泮水官初满，临岐意黯然。
风云千里道，雨露九重天。
硕学推程颢，清才数郑虔。
愿言行莫缓，台阁正求贤。
《送黄掌教》全文
- 鉴赏
这首诗是明代诗人张宁为送别黄掌教所作，情感深沉，寓意深远。
首联“泮水官初满，临岐意黯然”，以泮水官满之景，描绘出离别的哀伤氛围。泮水，古代学校前的水池，此处借指任职之地。官满即任期结束，临歧则指分别之际，黯然之情溢于言表。
颔联“风云千里道，雨露九重天”，运用自然景象比喻，千里道喻指黄掌教即将远行的路途，九重天则象征朝廷的高远与权威。风云变幻，暗示旅途中的不确定性；雨露滋润，寄寓了对黄掌教未来仕途的祝福与期待。
颈联“硕学推程颢，清才数郑虔”，赞扬黄掌教的学问与才华。程颢是北宋理学家，郑虔则是唐代文人，两人都以学识和品行著称。此联通过对比，高度肯定了黄掌教的学术成就和人格魅力。
尾联“愿言行莫缓，台阁正求贤”，表达了对黄掌教的殷切期望和对朝廷的赞美。希望他无论何时何地都保持行动迅速，不拖沓，因为朝廷正急需贤能之士。同时，也体现了对国家选拔人才制度的认同与赞赏。
整体而言，这首诗不仅表达了对友人的深厚情谊，还蕴含了对学问、品德以及国家人才选拔的深刻思考，展现了诗人的人文关怀和社会责任感。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送陈监簿造朝
君昔闲三纪，朝今聚众贤。
居然峙鸾鹄，不似袭貂蝉。
训俭无钗泽，遗忠有笏传。
将何告明主，事事法隆乾。
送杨休文
寂寞鳏翁掩县斋，吏传刺字睡惊回。
自从黄鹤仙人去，谁遣青牛道士来。
适梦羽衣良有徵，共吟石鼎愧无才。
殷勤问讯西山老，何日山中伴访梅。
送方清孙参学
仆负轻装主倚辕，交游握手若为言。
须求沂水风雩乐，勿爱沙河夜市繁。
曩日士曾宗郭太，它时我欲传何蕃。
殷勤待折津亭柳，老怕春寒不出村。
送方君节监丞
世论喧啾众窍鸣，先贤于此极持平。
坡称淳父文经世，沂惜希文谏近名。
向去史书将有考，由来公议最无情。
我衰君壮飞潜判，何日重寻洛社盟。
秋思一首
不觉朱明变素商，萤穿户牖燕辞梁。
牢愁五鼓尤难睡，薄冷单衣未易当。
谁伴子綦同隐几，亦无法喜共禅房。
残骸到了犹贪爱，仙圣前头自炷香。