东坡谪惠州,携手葛与陶。
孤光如海月,寒镜阅滔滔。
清吟却老至,宁止诗中豪。
我生百世下,忧端两相高。
开卷若有得,往往破愁牢。
残灯守菊影,藉寐同寒宵。
东坡谪惠州,携手葛与陶。
孤光如海月,寒镜阅滔滔。
清吟却老至,宁止诗中豪。
我生百世下,忧端两相高。
开卷若有得,往往破愁牢。
残灯守菊影,藉寐同寒宵。
这首诗描绘了诗人陈曾寿在阅读书籍时的感悟与心境,以及对自然之美的细腻观察。诗中以“东坡谪惠州”为引子,借苏轼被贬惠州的经历,表达了诗人面对人生逆境时的坚韧与豁达。通过“携手葛与陶”,诗人将自己与古代文人苏轼、陶渊明相联,暗示了自己在精神上的追求与向往。
“孤光如海月,寒镜阅滔滔”两句,运用比喻手法,将明亮而孤独的光芒比作海中的明月,寒凉而清澈的镜子映照着滔滔江水,形象地展现了诗人内心的宁静与外界世界的广阔。接着,“清吟却老至,宁止诗中豪”则表达了诗人通过诗歌创作来抵抗岁月的流逝,不仅限于抒发个人情感,更在于追求艺术的豪迈与不凡。
“我生百世下,忧端两相高”一句,诗人自谦生于百世之后,但内心深处的忧虑与追求却如同高山一般,表达了对历史与未来的深刻思考。接下来,“开卷若有得,往往破愁牢”则点明了阅读书籍能给予心灵慰藉,帮助化解内心的忧愁与困扰。
最后,“残灯守菊影,藉寐同寒宵”描绘了夜晚在微弱灯光下守护菊花的身影,与寒冷的夜晚相伴,象征着诗人对自然之美的执着追求与对生活的深情投入。整首诗通过对自然景色和内心情感的细腻描绘,展现了诗人深邃的思想和对美好生活的向往。
春风吹繁花,秋露净孤月。
壮年嗜好新,对此每倾悦。
年来百念灰,搔首惟短发。
流光不我与,苔生古人骨。
常怀却世纷,宴坐学龟息。
心乎茂叔莲,兴乃子猷竹。
从渠鹏去留,不问马得失。
李侯宦游踪,来僦海上宅。
庭兰茁春芽,笑语落霏雪。
诗文尝我过,老晦资启发。
穷思独善身,自献殊未刖。
对酒还当歌,甘旨宜朝夕。
君心与我怀,相对交叹息。
东风坠云翰,陋室生光辉。
重沐一开缄,慰我久别思。
为言乐道善,速我褒贤诗。
恭惟侍读翁,忠孝世所知。
清容人中彦,草庐天下师。
二老既有作,我焉敢措词。
及观家乘叙,潜德良无遗。
自揆非巧匠,缩手惟嗟咨。
吾闻许文正,道德开皇基。
文明耀中土,四裔犹蚩蚩。
译经入国语,训迪良在兹。
所以化庭贵,抚字皆伦彝。
野堂嗣爵秩,来守甬水湄。
濊泽被民庶,懋德隆本支。
择配贰帝室,万国瞻母仪。
王正肇厥始,诸公咏重熙。
大哉圣人道,终古常如斯。