足踏江陵一舸空,襄阳亲手结孤蓬。
流传别有黔川样,安稳舲斋不亸风。
足踏江陵一舸空,襄阳亲手结孤蓬。
流传别有黔川样,安稳舲斋不亸风。
这是一首描绘诗人乘舟江上,体验自然之美的作品。诗中“足踏江陵一舸空”表达了诗人独自一人在江陵的小船上,享受着清幽的舟生涯境。"襄阳亲手结孤蓬"则展示了诗人的细腻情感,他在襄阳亲自动手编织孤独的蓬草,传递出一种淡泊明志的情怀。
接着“流传别有黔川样”一句,可能是在提及其他地方如黔川(今贵州地区)的风格或景致,与诗人所在之地江陵形成对比。最后“安稳舲斋不亸风”则展现了诗人对内心世界的追求,即使身处动荡的水面,也能保持内心的平静,不为外界干扰。
整体来看,这首诗通过对自然景物的描绘,表达了诗人对孤独生活的向往以及对内心平和状态的追求。
古香润泽涵古石,古色斑斓韬古铁。
精神会聚合成图,此册宝之无缺折。
太丘世德洵多贤,贻厥诚于金石坚。
龙尾确是宋时物,未知赤冶当何年。
传砚果何意,经史同在笥。
但教世世守笔耕,宝田即在方寸地。
传刀系有心,意较吕虔深。
三公早信梦符日,珍重文身百炼金。
遥遥旷代承遗泽,况复摩挲见手迹。
什袭长为善刀藏,展卷犹应捧砚泣。
琴鹤相随五马来,文事武备殊恢恢。
愿公多铸农家器,长无恶岁熙春台。
峨峨对青原,望望隔洲渚。
两地水云兼,惭愧湖山主。
承乏比摄官,驻足无定所。
元都前度人,三年怅修阻。
所喜文字交,往来今旧雨。
春风一月余,长嬴改时序。
流光去何速,蓂阶闰可数。
便腹笑经师,疑义存夏五。
欲持益智粽,湘灵在何许。
回首高山高,愿言结游侣。
把臂希五贤,叩关礼七祖。
良时难再得,永日独延伫。