少小学书剑,秦吴多岁年。
归来一登眺,陵谷尚依然。
岂意餐霞客,溘随朝露先。
因之问闾里,把臂几人全。
少小学书剑,秦吴多岁年。
归来一登眺,陵谷尚依然。
岂意餐霞客,溘随朝露先。
因之问闾里,把臂几人全。
这首诗是唐代诗人孟浩然的作品,名为《伤岘山云表观主》。从诗中可以看出诗人对自然美景的深切感受和对时光流逝的感慨。
"少小学书剑,秦吴多岁年。" 这两句描绘了诗人年轻时期学习和练习武功的场景,以及随着时间的推移,从少年到中年的转变。"秦吴" 指的是历史上的秦国与吴国,这里用来形容岁月的长久。
"归来一登眺,陵谷尚依然。" 这两句表达了诗人归来后,再次攀登高峰所见到的景象和感受。"眺" 通常指的是远望或眺望,这里可能是指某个特定的山峰或者观景点。"陵谷尚依然" 表示自然风光依旧,没有因为时间而有所改变。
"岂意餐霞客,溘随朝露先。" 这两句则描绘了一种超脱尘世的生活状态,"岂意" 表达了惊讶或不敢相信的语气,"餐霞客" 是对仙境生活的一种向往,即像神仙一样吸取云霞为食。而"溘随朝露先" 则是说诗人希望能早一点体验到这种超脱凡尘的生活。
"因之问闾里, 把臂几人全。" 最后两句转向了对现实生活中的亲情和友谊的关怀。在这里,"因之" 表示由上文所述引发的感慨,而"问闾里" 是询问家乡或村里的情况,"把臂几人全" 则是在询问家人是否都安好,这里"把臂" 通常理解为依靠或扶持。
整首诗通过对自然风光的描绘和个人情感的抒发,展现了诗人对时间、空间以及生命意义的深刻体验。
乱云孤绪。西风外、吴天无恙烟树。
去年佳节罢传杯,鼓角声中雨。怅一霎、华年过羽。
沧桑容易悲今古。
看遍插茱萸,老至怯登临,载酒且寻蛮素。
休念雉尾云寒,鲸鳞月冷,杜陵秋兴愁赋。
雁啼偏爱近歌前,泪掩铜仙语。尽手折、衰杨怨缕。
荒江寂寞玉龙去。
问几时成归计,细菊香醪,故山高处。
春声夜来四起,遍千门万户。
碧天远、玉宇高寒,珊珊明月何暮。
御街畔、鱼龙曼衍,星桥铁锁银花树。
漾晴晖、摇曳因风,荡成芳絮。
旧日东华,几辈胜侣,踏天街软雾。
醉箫鼓、游宴承平,京尘缁尽衣素。
蓦惊心、天吴蹴浪,彩云散、飘零金缕。
怕重论、青琐朝班,旧时鹓鹭。
金舆北曲,紫气西来,九重尚寄旅。
闻说道、帝城无恙,昨梦依稀,北里笙歌,南湖烟雨。
灵均顑颔,兰成萧瑟,支离东北风尘际,最销魂、一曲公无渡。
钗分镜拆,凄然更怆离鸾,玉颜寂寞黄土。
茫茫万感,漫鼓秦筝,听夜歌白苎。
试问取、余情何似,江上烟云,梦蝶逍遥,听鸡起舞。
沅湘难济,重华何在,瑶台娀女方偃蹇,莽风涛、谁是中流柱。
江南草长莺飞,招隐词成,故人在否。
《莺啼序.上元期迩,箫鼓喧阗,顾影自怜,烦忧百种。依梦窗韵,曼声度此。自写牢愁,不计其辞之杂沓也》【清·李岳瑞】春声夜来四起,遍千门万户。碧天远、玉宇高寒,珊珊明月何暮。御街畔、鱼龙曼衍,星桥铁锁银花树。漾晴晖、摇曳因风,荡成芳絮。旧日东华,几辈胜侣,踏天街软雾。醉箫鼓、游宴承平,京尘缁尽衣素。蓦惊心、天吴蹴浪,彩云散、飘零金缕。怕重论、青琐朝班,旧时鹓鹭。金舆北曲,紫气西来,九重尚寄旅。闻说道、帝城无恙,昨梦依稀,北里笙歌,南湖烟雨。灵均顑颔,兰成萧瑟,支离东北风尘际,最销魂、一曲公无渡。钗分镜拆,凄然更怆离鸾,玉颜寂寞黄土。茫茫万感,漫鼓秦筝,听夜歌白苎。试问取、余情何似,江上烟云,梦蝶逍遥,听鸡起舞。沅湘难济,重华何在,瑶台娀女方偃蹇,莽风涛、谁是中流柱。江南草长莺飞,招隐词成,故人在否。
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新为东道尹,重作北庭游。
征槎忆昔遥送,直到海西头。
还记旧闻炎徼,又话风尘京洛,行役未遑休。
执手慰劳苦,尊酒此相酬。寸心知,平生事,鬓毛羞。
兵氛大地抢攘,万古伴牢愁。
老我琼阴故侣,剩与邻松高卧,孤梦傲沧洲。
揽辔且踯躅,来对一篱秋。