天历年中秘阁开,授经新拜育群材。
宫门待漏尝先到,讲席收书每后回。
召试时蒙天语劳,分题不待侍臣催。
满头白雪丹心在,太液池边只独来。
天历年中秘阁开,授经新拜育群材。
宫门待漏尝先到,讲席收书每后回。
召试时蒙天语劳,分题不待侍臣催。
满头白雪丹心在,太液池边只独来。
这首诗描绘了一位古代学者在宫廷中的生活与贡献。诗人通过细腻的笔触,展现了这位学者在天历年中被委以重任,在秘阁中教授经学,培育人才的场景。他早到宫门等待,晚归时仍沉浸在书籍之中,显示出其对学问的热爱与执着。
诗中提到,这位学者曾受到天子的亲自召见和鼓励,参与了重要事务的讨论,无需等待侍臣催促。尽管年岁已高,满头白发,但他的赤诚之心依旧如初,独自在太液池畔漫步,可能是为了静思或是享受片刻的宁静。
整首诗通过对这位学者日常生活的描绘,不仅展现了其学术成就和人格魅力,也体现了元代文人士大夫的精神风貌。通过“满头白雪丹心在”这一句,诗人巧妙地将学者的外貌特征与内在品质相结合,表达了对学者晚年仍保持热情与忠诚的赞美之情。
年华几许,怎芳春两度,不曾怜惜。
古戍黄云嘶马去,客里又逢寒食。
冷雨攒衣,颠风掣帽,俄顷前村黑。
瓦垆松火,恁时尽也消得。
凝想水国繁华,画裙罗扇,处处喧歌席。
柔橹呕哑花影外,绿腻葡萄千尺。
异地今朝,伤心杨柳,才露些儿碧。
十三山下,伴人一片穹石。
虫尔来前,尔雅重笺,为伊释名。
想公会夫人,汝为齐女,晋留重耳,谁是申生。
孤竹餐薇,荆蛮采药,鸿雁关河弟唤兄。
嗟子季、似乘舟卫寿,字字伤情。
卑栖爱择田荆,应花萼、楼中第几声。
比苦竹丛边,行兮不得,秋风原上,急也曾经。
饼怨婆焦,妇称姑恶,蜂蚁网常友爱并。
嘈嘈处、有阋于墙者,蓦地心惊。