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《偶书》全文
宋 / 杨简   形式: 古风  押[先]韵

君子不必相与言,礼乐相示甚昭然。

礼乐相示无一言,物物事事妙莫宣。

此妙自觉不可传,可传非觉亦非玄。

风雨霜露无非教,哀乐相生先圣篇。

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注释
君子:指有品德、修养的人。
相与言:相互交谈。
礼乐:古代社会的礼仪和音乐,象征秩序和教化。
昭然:明显,清晰。
妙莫宣:微妙至极,难以言表。
自觉:自身感悟。
可传:可以传达的部分。
非觉:不是通过直接感知。
非玄:并非神秘深奥。
风雨霜露:自然现象,象征生活中的困难和磨砺。
教:教育,启示。
哀乐相生:悲喜相伴,对立统一。
先圣篇:古代圣贤的经典著作。
翻译
君子无需多言交谈,礼仪音乐就足以清晰展现。
无需言语传达礼乐,万物万事微妙难言。
这种微妙只能自己体会,能说的不是领悟,也不是玄奥。
风雨霜露都是教诲,哀乐相生在先贤的篇章中。
鉴赏

这首诗描绘了君子之所以为君子的修养,以及礼乐的重要性和传承。开篇即提出“君子不必相与言”,强调君子之间不需要过多言语,内心的善良和智慧就如同礼乐一般显而易见。接着,“礼乐相示甚昭然”进一步阐述了礼乐作为文化传承和道德规范的重要性,它们通过无声的展示而不是语言表达,更能体现出高尚的道德修养。

“礼乐相示无一言,物物事事妙莫宣”则表明礼乐之美,不仅在于它们自身,而是渗透在每一个细微之处,无需多言,便能感悟到其中的奥妙。这种美,是超越语言描述的,它存在于日常生活的点滴之间,需要个人去体验和感受。

“此妙自觉不可传,可传非觉亦非玄”则指出这种美好虽然无法直接传授给他人,但如果能够自我体悟,那就是一种深刻的理解;而如果只是形式上的传承,没有真正的感悟,那么这份传承也是空洞无物的。

“风雨霜露无非教,哀乐相生先圣篇”最后一句,则是说自然界的变化,如同古人留下的教诲一般,而音乐与悲伤的情感相互交织,形成了先贤们留给我们的经典。这里的“先圣篇”可能指的是古代圣人的著作或智慧的结晶。

整首诗通过对君子之道和礼乐文化的反思,表达了作者对于内在修养和文化传承的深刻理解。

作者介绍

杨简
朝代:宋

(1141—1226)明州慈溪人,字敬仲,世称慈湖先生。杨庭显子。孝宗乾道五年进士。授富阳主簿。师事陆九渊,发展心学,主张“毋意”、“无念”,“无思无虑是谓道心”等。尝知乐平县,兴学校,教生徒,邑内夜无盗警,路不拾遗。光宗绍熙五年,召为国子博士。宁宗嘉定初出知温州,首倡废除妓籍,以廉俭为民所爱戴。官终宝谟阁学士。卒谥文元。有《慈湖诗传》、《杨氏易传》、《先圣大训》、《五诰解》及《慈湖遗书》等。
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