凤跸游汾曲,非熊得伟人。
闺台尤显重,训诰愈深淳。
论道参黄阁,横经侍紫宸。
如何天不整,志业未全伸。
凤跸游汾曲,非熊得伟人。
闺台尤显重,训诰愈深淳。
论道参黄阁,横经侍紫宸。
如何天不整,志业未全伸。
这段文字看似出自古代文人的笔下,但实际上它并非完整的诗歌,而是由几个片段组成。其中包含了对古人品德的赞扬、对其学问和地位的描述以及表达了一种对于天道不公或者个人志业未能完全实现的感慨。
首先,“凤跸游汾曲,非熊得伟人。”这里使用了两个历史上的名将——凤麟与熊耳门的故事,形象地比喻着所赞扬之人的英勇和伟大。接着“闺台尤显重,训诰愈深淳”则是说这种品德在家庭、宫廷中表现得更加突出,其教诲更加深刻而平易近人。
然后,“论道参黄阁,横经侍紫宸。”这两句描绘了一种场景:一个学者或官员不仅参与了重要的讨论,而且还能在皇帝面前陈述自己的见解。黄阁和紫宸都是皇宫的代名,这里显示出其地位之尊贵。
最后,“如何天不整,志业未全伸。”这两句表达了一种对于现实与理想之间差距的感慨,可能是因为时代的不公或者个人能力所限,导致自己的抱负和追求没有得到完全的实现。
综上所述,这段文字体现了对古代人物品德、学问以及其在政治生活中地位的赞美,同时也流露出一种对于社会或个人的不满与无奈的情感。
有意兼程去,飘然二翼轻。
故乡多久别,春草不伤情。
洗钵泉初暖,焚香晓更清。
自言难解缚,何日伴师行。
决胜无遗策,辞天便起缨。
出身唯殉死,报国且能兵。
受命麒麟殿,参谋骠骑营。
短箫催别酒,斜日驻前旌。
义勇千夫敌,风沙万里行。
几年丹阙下,侯印锡书生。
悔作扫门事,还吟招隐诗。
今年芳草色,不失故山期。
遥想白云里,采苓春日迟。
溪花藏石径,岩翠带茅茨。
九转莫飞去,三回良在兹。
还嗤茂陵客,贫病老明时。
德佐调梅用,忠输击虏年。
子房推庙略,汉主托兵权。
受命荣中禁,分麾镇左贤。
风生黑山道,星下紫微天。
始愿文经国,俄看武定边。
鬼方尧日远,幕府代云连。
汗马将行矣,卢龙已肃然。
关防驱使节,花月眷离筵。
自忝知音遇,而今感义偏。
泪闻横吹落,心逐去旌悬。
帝念夔能政,时须说济川。
劳还应即尔,朝暮玉墀前。
藏器待时少,知人自古难。
遂令丹穴凤,晚食金琅玕。
谁谓兵戈际,鸣琴方一弹。
理烦善用简,济猛能兼宽。
夙夜念黎庶,寝兴非宴安。
洪波未静壑,何树不惊鸾。
凫舄傍京辇,氓心悬灌坛。
高槐暗苦雨,长剑生秋寒。
旅食还为客,饥年亦尽欢。
亲劳携斗水,往往救泥蟠。
但恐酬明义,蹉跎芳岁阑。