秋风忽起捲重阴,日色微茫炤树林。
野老扶藜看白石,山人伐木度青岑。
门前溪水深三尺,墙外竹梢高十寻。
明日瓮头新酒熟,且依松下一开襟。
秋风忽起捲重阴,日色微茫炤树林。
野老扶藜看白石,山人伐木度青岑。
门前溪水深三尺,墙外竹梢高十寻。
明日瓮头新酒熟,且依松下一开襟。
这首诗描绘了秋日雨后初晴的景象,充满了宁静与和谐之美。首句“秋风忽起捲重阴”以动态之景开篇,秋风卷走了厚重的云层,预示着天气即将转晴。接着“日色微茫炤树林”,阳光透过稀疏的云层,洒在树林上,光线显得柔和而朦胧。
“野老扶藜看白石,山人伐木度青岑。”这两句描绘了两位老人和山人的活动场景。一位老者手持藜杖,悠闲地欣赏着被雨水洗净的白石,另一位山人则在山中劳作,穿过青翠的山岭。这样的画面,既展现了自然的静谧,也体现了人们与自然和谐共处的生活状态。
“门前溪水深三尺,墙外竹梢高十寻。”这两句通过具体的景物描写,进一步渲染了环境的清幽与宁静。门前的小溪水深,竹子高耸,营造出一种远离尘嚣的氛围。
最后,“明日瓮头新酒熟,且依松下一开襟。”诗人展望未来,想象着明日新酿的美酒成熟,自己将与朋友在松树下畅饮,享受这份难得的欢聚时光。这一句不仅表达了对未来的期待,也体现了诗人的乐观与豁达。
整体而言,这首诗通过对自然景色和人物活动的细腻描绘,展现了明快愉悦的情感基调,以及诗人对自然美景的热爱和对生活美好时刻的珍惜。
穷品偶真叟,授我一卷书。
深林值幽人,遗我斧与锄。
斧锄亦奚为,教养材与蔬。
荒秽必须剪,使之蔼自如。
授书欲胡为,教尔心与躯。
学必先正己,自治乃及馀。
此意有嘉训,佩之未始除。
如何悠悠人,自谬欲是渠。
相习成薄俗,鲜德怀籧篨。
吾裁此俚语,凭君为传诸。