高山不可至,景行良在兹。
彬彬七十子,乃幸生同时。
大道若河汉,微言辨渑淄。
安得游其间,北面质所疑。
循循善诱人,岂在多言辞。
末世骋私辩,徒令乱人思。
小言必破义,愚者长受欺。
一唱复百和,乱丝更棼之。
遂遗无穷祸,烈火及书诗。
高山不可至,景行良在兹。
彬彬七十子,乃幸生同时。
大道若河汉,微言辨渑淄。
安得游其间,北面质所疑。
循循善诱人,岂在多言辞。
末世骋私辩,徒令乱人思。
小言必破义,愚者长受欺。
一唱复百和,乱丝更棼之。
遂遗无穷祸,烈火及书诗。
这首明代诗人唐时升的《和拟古九首·其三》以高山和景行为比喻,表达了对古代贤人的仰慕和对知识大道的追求。"高山不可至,景行良在兹",意指高山仰止,圣贤之道虽难以企及,但其光辉仍令人向往。"彬彬七十子,乃幸生同时",借孔子门徒的盛况,表达对能与学问大家共处一个时代的庆幸。
诗中提到"大道若河汉,微言辨渑淄",将大道比作宽广的银河,微妙的教诲如分辨渑池和淄水般精微,强调了学习的深奥与细致。诗人渴望能亲身参与其中,"安得游其间,北面质所疑",表达出向大师请教的热切愿望。
接下来,诗批评了后世学术界"末世骋私辩,徒令乱人思"的现象,指出过度的私人争论只会导致混乱,"小言必破义,愚者长受欺",暗示了言辞琐碎会破坏真理,使愚者更容易被欺骗。
最后,诗人担忧这种混乱会进一步蔓延,"一唱复百和,乱丝更棼之",如同乱麻一般难以理清,最终导致"遂遗无穷祸,烈火及书诗",即学术纷争可能引发更大的灾祸,殃及文献。
整体来看,这首诗寓言深刻,既表达了对学术的敬仰,也揭示了学术争端的危害,具有一定的警示意义。
望中璇海波新,泛槎又匝银河转。
金风细袅,龙枝声奏,钧箫秋远。
南极飞仙,夜来催驾,祥光重见。
紫霄承露掌,瑶池荫密,蟠桃秀、螽莲绽。
新栋晴翚凌汉。半凉生、兰檠书卷。
绣裳五色,昆台十二,香深帘卷。
花萼楼高处,连清晓、千秋传宴。
赐长生玉字,鸾回凤舞,下蓬莱殿。
弄香吹粉,记前回酒困。绿露沈沈转花影。
翠帘深,隐隐红雾依人,荷月静,新样双鸾交映。
如今谁念省。短雨长云,曾托琵琶再三问。
最苦绿屏孤,夜久星寒,无处顿、风流心性。
又莫是偷香寄韩郎,到漏泄春风,一枝花信。
鸣韶山下客,多病似吾身。
每想弥天辩,谁为问疾人。
泉清偏照月,松瘦不知春。
未遂寻高论,相遥一水滨。
佳人月下翠成行,团铺高张碗舞忙。
想见风情杜书记,暗中挥泪忆钱塘。
一老东家唤不应,当年膴仕正承平。
何人诵得科灯判,莫向膏脂上取明。