中年涉事熟,欲学唾面娄。
逡巡避少年,起秽不敢酬。
旁人吁已甚,自喜计虑周。
微劳消厚疚,浅辱胜深忧。
从知为下安,处上反无俦。
人生各有志,勇懦从所求。
中年涉事熟,欲学唾面娄。
逡巡避少年,起秽不敢酬。
旁人吁已甚,自喜计虑周。
微劳消厚疚,浅辱胜深忧。
从知为下安,处上反无俦。
人生各有志,勇懦从所求。
这首诗反映了作者在面对生活困境时的复杂心理状态和对人生价值的深刻思考。通过“中年涉事熟”一句,我们可以感受到作者在经历了人生的风风雨雨后,对于世事的洞察更加深刻。然而,“欲学唾面娄”,则表明了作者在面对不公或侮辱时,选择了一种隐忍的态度,这既是一种自我保护,也是一种无奈的妥协。
“逡巡避少年,起秽不敢酬”,形象地描绘了作者在面对年轻气盛者的挑衅时,选择了退让,避免冲突的情景。这种行为背后,既有对自身处境的考量,也有对社会规则的理解。接下来,“旁人吁已甚,自喜计虑周”,则展现了作者在旁人的劝说下,内心感到宽慰,认为自己的处理方式是周全的,体现了他在道德与现实之间寻找平衡的努力。
“微劳消厚疚,浅辱胜深忧”,这两句表达了作者对于轻微努力可以缓解内心的沉重愧疚,轻微的侮辱比深重的忧虑更能让人释怀的观点。这反映出作者在面对生活压力时,倾向于寻求相对简单的解决办法,以减轻精神负担。
“从知为下安,处上反无俦”,则揭示了作者对于社会地位的认识,认为处于低位时能够找到安宁,而处在高位反而感到无所适从,可能是因为责任更大、压力更重。这反映了作者对人性和社会结构的深入理解。
最后,“人生各有志,勇懦从所求”,总结了每个人都有自己的追求和目标,勇敢与否取决于个人的选择。这句话强调了个体差异性和主观能动性,鼓励人们根据自己的意愿和价值观去生活,体现了作者对自由和平等的向往。
整体而言,这首诗通过细腻的心理描写和深刻的哲理思考,展现了作者在逆境中的坚韧与智慧,以及对人生意义的深刻探索。
交游无数竟谁同,雅羡夫君气似虹。
吾道久随流俗弊,义居今见古人风。
端能纵目秦淮上,邂逅论文楚水东。
归去梅花开也未,江头叶叶剪霜风。
闲倚江楼,凉生半臂,天高过雁来小。
紫芡波寒,青芜烟澹,南浦云帆缥缈。
潮带离愁,去冉冉、夕阳空照。
寂寞东篱,白衣人远,渐黄花老。见说西湖鸥鹭少。
孤山路、醉魂飞绕。
荻蟹初肥,莼鲈更美,尽酒怀诗抱。待南枝、春信早。
巡檐对梅花索笑。月落乌啼,渐霜天、钟残梦晓。
一春不雨但多风,家家买龟问丰凶。
天宁疏头与天通,泚笔未了云埋空。
一雨三日勤老龙,陇头满眼十分丰。
法中福将两英雄,自诡去立丘山功。
堂头老师言语工,一诗自直三千钟。
不忧乞米送卢仝,末章谨已藏胸中。
金张与许史,不知寒士名。
石交少瑕疵,但有一曲生。
丝色随染异,择交士所贵。
竹林固皆贤,山王以官累。
匏酌可延客,藜羹无是非。
土思非不深,无屋未能归。
革华虽可侯,不敢践危地。
木奴会足饱,宽作十年计。