不课木奴千树入,却夸蠹简百年馀。
先生不要金花帖,只借耕田觅饭书。
不课木奴千树入,却夸蠹简百年馀。
先生不要金花帖,只借耕田觅饭书。
这首诗描绘了一位不追求物质财富,专注于学问的先生形象。"不课木奴千树入",木奴指的是树木,课是指征收赋税,这句说先生不依赖大量树木带来的收入;"却夸蠹简百年餘",蠹简指旧书,这里赞美先生珍视的是历经百年的古籍,而非现世财物。"先生不要金花帖",金花帖是古代的一种珍贵信函,表示先生对这些世俗礼品不感兴趣;"只借耕田觅饭书",先生宁愿通过耕田来换取读书所需的费用,显示出他对知识的热爱和对朴素生活的坚守。
整首诗赞扬了这位先生淡泊名利、崇尚学问的精神品质,体现了宋代文人对于学术和精神追求的高尚情操。
楼西未沈月,隔巷闻早舂。
杂以凋槭声,始知枯林风。
役心向劳悴,人事难尽穷。
伏席栖片时,贞与天地同。
鸡鸣万里白,观始似忘终。
曳影江杪云,已非前日鸿。
谋生困家室,有志焉得雄?
弗云梦境迷,醒眼还蒙蒙。
觅火搜寻鬼门路,旧侣相逢不相忤。
鸳鸯绮绣衣八箱,初嫁新人泣迟暮。
黄金筑墙白玉堂,羽林传宣貂帽郎。
膝迎缇骑受三木,杜鹃血染麻衣霜。
丁年佣书老豢犊,醉得黄金梦华屋。
广州十丈红棉花,照见榆关数星绿。
病爷夜呻席荐高,阿郎催制宫锦袍。
伏波海柱铜不牢,巨船入漈风颾颾。