这首诗描绘了一幅生动的水边生活图景，通过细腻的笔触展现了水莺子这一形象的灵动与智慧。诗人以“水莺子”为题，巧妙地将自然界的生物与人的生活联系起来，赋予了水莺子以人格化的特征。

“水莺子，水莺子，不爱林花爱溪水。”开篇即点明了水莺子的特性——它不喜林间的花朵，而更钟情于溪水的清澈与宁静。这种选择性的生活习性，不仅体现了水莺子对环境的敏感和适应能力，也暗示了诗人对自由、纯净生活的向往。

接着，“春岸春莎翕习飞，波动鬣摇霍身坠。”描绘了水莺子在春日里翩翩起舞的场景，春草随风轻摆，水面上波光粼粼，水莺子的身影在水中跳跃，生动地展现了其活泼与自在。这里运用了拟人化的手法，使得水莺子的形象更加鲜活，仿佛读者能够亲眼目睹这一幕。

“罱入浅，罩入深，东渚抛纶西拗罾。”进一步展示了水莺子的生活方式——它既能在浅水处轻松游弋，也能深入深水探寻食物。无论是东边的浅滩还是西边的深潭，水莺子都能灵活应对，展现出其适应各种环境的能力。这不仅是对水莺子生存智慧的赞美，也是对自然界多样性的颂扬。

最后，“呜呼此友兮良相宜，水光树光韬暗辉。”诗人感慨道，这样的朋友实在是难得，它们的存在让水光与树影都显得更加璀璨夺目。这句话不仅表达了对水莺子的喜爱之情，也寄托了诗人对和谐共生、自然之美的一种追求和向往。

整体而言，这首诗通过对水莺子这一形象的描绘，展现了自然界的和谐与生命的活力，同时也传达了诗人对于美好生活的向往和对自然之美的深刻感悟。