不教蜂蝶略来些,岂是春神病酒耶。
燕语莺啼今几日,风魔雨难许多花。
不教蜂蝶略来些,岂是春神病酒耶。
燕语莺啼今几日,风魔雨难许多花。
这首诗描绘了一幅生机勃勃但又带有几分哀伤的春日景象。"不教蜂蝶略来些",表面上看似是在责问春天为何没有教会蜜蜂和蝴蝶去采花,但深层次则是诗人对春天生机逝去的无奈与惆怅。"岂是春神病酒耶",这里以拟人的手法,将春天比作一个可能因醉酒而忘记了自己的职责的神灵,增添了一丝诙谐和幽默,同时也流露出诗人对春光易逝的感慨。
接下来的"燕语莺啼今几日"则是对春天里燕子和莺鸟鸣叫声的描绘,这里的"今几日"暗示了时间流逝,春天即将过去。最后一句"风魔雨难许多花",形象地表达了春天不仅有美好的生机,也伴随着风雨的考验,花朵们在这样的恶劣天气中挣扎求存。
整首诗通过对蜂蝶、燕莺和花的描写,展现了诗人对春天复杂的情感,以及对生命脆弱与自然力量无常的深刻体会。
闲处如何,也堪吟诗,也堪弈棋。
想白衣送酒,谁如元亮,白鹅换字,谁似羲之。
濠上观鱼,云间呼鹤,此乐人间未易知。
平生性喜,不为酒困,常带书痴。尽教步武天池。
且赢得、闲身一会嬉。
便朝登金马,何裨世教,暮趋玉殿,安救时危。
赫赫功名,堂堂事业,不博先生这肚皮。
休瞒我,任官高禄厚,也要些儿。