楚国骄荒日已深，山川朝暮剧登临。
曾伤积毁亡师道，祇托微辞荡主心。
江草东西多恨色，峡云高下结层阴。
潘郎千载闻遗韵，又说经秋思不任。
《宋玉》全文
- 翻译
- 楚国的荒淫之风日益严重，山河早晚都仿佛在经历艰难的攀登。
曾经因长期的诋毁导致师道沦丧，仅剩微弱的话语试图动摇君主的心志。
江边草木满含哀怨之色，峡谷的云层高低交错，笼罩着阴郁的气氛。
千年过去，诗人潘郎的遗风仍然被传颂，人们又说起他秋天的思念难以承受。
- 注释
- 骄荒：荒淫无度。
剧：非常，极度。
积毁：长期的诋毁。
师道：教师的道德和教育原则。
祇托：仅凭，只寄托于。
荡：动摇。
江草：江边的草木。
恨色：哀怨之色。
潘郎：泛指有才华的诗人，这里可能指潘岳。
遗韵：遗留的风雅或诗文风格。
经秋：整个秋天。
思不任：思念难以承受。
- 鉴赏
这首诗描绘了一种深切的怀念之情和对历史沧桑变迁的感慨。首句“楚国骄荒日已深”表达了时间的流逝，曾经繁华如今已成过往。紧接着，“山川朝暮剧登临”则是用自然景物来比喻时光的飞逝和历史的沉重。
诗人通过“曾伤积毁亡师道，祇托微辞荡主心”这两句，表达了对往昔英雄事迹的怀念与敬仰。这里的“师道”可能指的是历史上的伟大人物或是某种精神遗产，而“微辞”则是诗人用以表达自己渺小的声音。
接下来的“江草东西多恨色，峡云高下结层阴”两句，则通过对自然景观的描写，抒发了诗人内心深处的忧伤与复杂的情感。这里的“江草”和“峡云”都是用来形象地表达诗人内心世界的物象。
最后，“潘郎千载闻遗韵，又说经秋思不任”则是诗人通过历史人物的呼唤，表达了自己对美好事物无法忘怀的心情。这里的“潘郎”可能是一种文化符号，而“遗韵”和“不任”则进一步强化了诗人的无尽哀思。
总体来看，这首诗通过历史的长河，表达了一种深沉而复杂的情感，是对过去的一种深切怀念，同时也反映出诗人个人的情感世界。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送莫万安
西江十一州，我所历者半。
纷纷墨绶徒，十有九顽懦。
使者金闺彦，用意人物中。
见我辄询我，称旨不数公。
我时官白下，与公未相识。
何以知其然，鸡犬相接迹。
无何困流转，卒岁下风趋。
看其日所为，自喜言不诬。
人皆竭民脂，我独求民瘼。
上官虽喑呜，民气得和乐。
体用夫何如，动静惟以诚。
夫岂今人欤，古人斯与并。
朝廷重县令，不减用儒盛。
六察与郎官，迁除匪他径。
公行始发轫，九万当自兹。
侍从近臣间，况复多己知。
明叔送一丈黄菊
菊开本丛丛，此种乃树树。
尝闻一丈黄，直谓庄周寓。
及兹锄移来，信可绳尺度。
乃知太华莲，十丈语非误。
陈君怯风景，酒尽不能酤。
遗我遣我愁，仍须堕言句。
更念贫无帷，何以致调护。
次韵在伯送行
白石何凿凿，白鸟何鹤鹤。
吾行甚悠悠，物境自廓廓。
缅思友生良，顿使怀抱恶。
别辞固丁宁，醒矣转寂寞。
近犹已栏槛，远乃失城廓。
重惟始相遇，夫岂世所乐。
逮今信素交，是果天所酢。
相期振古风，相与务天爵。
兴时山水凭，意或风月托。
君亭足鸥鹭，我砌下鸟鹊。
诗盟寄閒嬉，笔势异强弱。
君诗似陈黄，君字如张索。
悠然正前瞻，渺矣已后落。
譬犹层台登，亦类中流泊。
怜我狂而疏，诲我详不略。
是行亦流转，敢谓逃束缚。
移官傥可归，故免听邻柝。
闲员苟得去，自此投远壑。
要期终身游，岂但今日约。
吾曹念元宾，学子慕有若。
至味匪盐梅，至乐非管籥。
四三分喜怒，非是论今昨。
扰扰与胶胶，休休仍莫莫。
《次韵在伯送行》【宋·赵蕃】白石何凿凿，白鸟何鹤鹤。吾行甚悠悠，物境自廓廓。缅思友生良，顿使怀抱恶。别辞固丁宁，醒矣转寂寞。近犹已栏槛，远乃失城廓。重惟始相遇，夫岂世所乐。逮今信素交，是果天所酢。相期振古风，相与务天爵。兴时山水凭，意或风月托。君亭足鸥鹭，我砌下鸟鹊。诗盟寄閒嬉，笔势异强弱。君诗似陈黄，君字如张索。悠然正前瞻，渺矣已后落。譬犹层台登，亦类中流泊。怜我狂而疏，诲我详不略。是行亦流转，敢谓逃束缚。移官傥可归，故免听邻柝。闲员苟得去，自此投远壑。要期终身游，岂但今日约。吾曹念元宾，学子慕有若。至味匪盐梅，至乐非管籥。四三分喜怒，非是论今昨。扰扰与胶胶，休休仍莫莫。
https://www.fglrt.com/shici/4kGIAuZ2.html