这首诗《和题击瓮图》由明代诗人孙承恩所作，通过对“击瓮”这一场景的描绘，展现了对古代贤哲智慧与品德的赞美与敬仰。

诗中开篇即表达了对贤哲的崇敬之情，“我思贤哲人，不与寻常肩”，指出这些杰出的人物超越了平凡之辈。接着，通过“方其髫龀日，事业先可占”这句话，巧妙地将贤哲的非凡才能与年幼时的智慧表现联系起来，暗示他们自小便展现出与众不同的才华。

“温公当年事，谁把丹青传”一句，以“温公”（指北宋名臣司马光）为例，引出对贤哲事迹的追忆，并暗含对后人如何记录与传承这些伟大人物事迹的思考。接下来，“伟哉击瓮时，仁智亦两全”则直接描述了“击瓮”这一场景，强调了贤哲在处理问题时既体现了智慧又蕴含了仁爱，展现了其人格魅力。

“公昔相元祐，忠义称名贤”是对贤哲过去作为的肯定，尤其是他们在元祐年间为官时的忠诚与正义之举，被世人誉为贤德之人。紧接着，“谁知及物功，已见成童年”则表达了对贤哲影响深远、惠及后代的感慨，即使是在他们的童年时期，就已经显现出了对社会的积极贡献。

“人心妙不测，运用合机权”揭示了贤哲之所以能够做出正确决策的原因——他们的心灵深邃莫测，能够灵活运用策略与智慧。最后，“试看此儿嬉，伊谁教能然”通过观察儿童的游戏，暗示了贤哲的智慧与品德可能源自于对生活的细致观察与深刻理解。

“古今一俯仰，人物成灰烟”总结了历史的变迁与人物的消逝，表达了对时间流逝的感慨。而“我心良悠悠，浩叹秋风前”则是诗人内心深处的感叹，面对秋天的萧瑟景象，不禁发出对贤哲的怀念与敬仰之情。

整首诗通过细腻的描绘与深刻的思考，展现了对古代贤哲智慧、品德以及历史变迁的深刻洞察，表达了对他们的崇高敬意与无限怀念。