禄养知何日,依亲未可期。
聊凭菽水奉,得便寝兴时。
风木丘吾感,公庖考叔遗。
三年不归者,此意竟何思。
禄养知何日,依亲未可期。
聊凭菽水奉,得便寝兴时。
风木丘吾感,公庖考叔遗。
三年不归者,此意竟何思。
这首诗表达了对长辈的深厚情感与孝顺之心。首句“禄养知何日”,诗人感叹何时能通过自己的官职俸禄来供养父母,流露出对早日实现这一心愿的期待。接着“依亲未可期”一句,点明了目前还未能如愿陪伴在父母身边,增添了对未来的不确定性。
“聊凭菽水奉,得便寝兴时”,诗人以“菽水”比喻微薄的供养,表达自己虽不能常伴左右,但会尽力提供力所能及的照顾,同时期待有机会时能更好地尽孝。这种情感细腻而真挚,体现了对父母深沉的爱。
“风木丘吾感,公庖考叔遗”两句,引用了两个典故。第一个“风木”出自《礼记·檀弓下》,形容父母去世后的悲伤之情;第二个“公庖考叔遗”则出自《左传·隐公元年》,讲述了一个孝子为父亲准备食物的故事。这两句通过典故的引用,进一步深化了对父母之恩的感激与怀念之情。
最后,“三年不归者,此意竟何思”表达了诗人对长时间未能回家陪伴父母的自责与反思。这句话不仅展现了诗人内心的矛盾与挣扎,也让人感受到他对家庭责任的深刻理解与重视。
整体而言,这首诗以朴实的语言和深情的笔触,描绘了诗人对父母的孝心与思念,以及在现实与理想之间的无奈与挣扎,充满了浓厚的人文关怀和道德情操。
束书辞玉京,乘传发彩舟。
抗手别知己,谢病归林丘。
春日初暄时雨霁,冉冉杨花芳草细。
万里沧波赴海长,一点青山与天际。
回首蓬莱隔帝乡,深怀恩遇非寻常。
九重金阙空遗梦,一寸丹心祇自伤。
忝窃荣名四十年,素餐无补亦徒然。
野人只知芹子美,菲薄难登白玉筵。
自从卧病心如水,却爱归来花满川。
入门童稚牵衣喜,一一从前问乡里。
少者添丁壮者衰,老者丘荒多已矣。
山川不改色,松竹应如故。
卜筑向林泉,履道安吾素。
桓荣漫言稽古力,杜甫莫叹儒冠误。
玉笥峰,金牛步,青鞋布袜苍苔路。
朔风天雨霜,肃肃鸿雁行。
衔芦惜远别,出塞更高翔。
荡漾烟波迥,飘飖云路长。
岁晏无矰缴,时丰多稻粱。
呼群下彭蠡,列阵度潇湘。
历历鸣遵渚,依依影随阳。
弟兄幸无恙,各在天一方。
抱琴对明月,那能奏清商。
吴生故乡来,相见出诗卷。
自言搆新宇,思本揭堂扁。
所哀怙恃恩,造物苦多舛。
存亡既莫及,罔极情难展。
徒怀风木悲,对客泪常泫。
愿言求名笔,幽光庶扬阐。
时时一披览,或俾哀悰遣。
嗟余久淹泊,名卑材复谫。
拒生固辞谢,再四终难免。
嗟哉吴生贤,所志匪浮浅。
能存孝悌心,悖理固应鲜。
惟恐人弗思,能思即为善。
况复思务本,本厚支自衍。
慎勿事虚文,浮华肆誇演。
慎勿无益思,戚戚徒悲愐。
所贵在立身,名扬身益显。
殷勤为生言,进善当自勉。