十二栏干次第栽,灵根九畹及时开。
淡香龙脑微微度,活土乌盆细细培。
佳种自然超芷蕙,素心原不染尘埃。
何时吉兆徵燕姞,绣阁春风入梦来?
十二栏干次第栽,灵根九畹及时开。
淡香龙脑微微度,活土乌盆细细培。
佳种自然超芷蕙,素心原不染尘埃。
何时吉兆徵燕姞,绣阁春风入梦来?
此诗描绘了兰花之美与雅致。首句“十二栏干次第栽”,以十二栏干象征兰花排列之有序,展现其布局之美。接着“灵根九畹及时开”一句,赞美兰花生长于灵地,适时绽放,寓意着生命的自然规律与美好。
“淡香龙脑微微度”描绘了兰花的香气,如同龙脑般清新淡雅,轻轻飘散,给人以宁静之感。“活土乌盆细细培”则展现了兰花培育的用心,乌盆中泥土鲜活,精心照料,体现了对美的追求与呵护。
“佳种自然超芷蕙”赞颂兰花品种之优,超越了芷草与蕙兰,暗示其独特与高贵。“素心原不染尘埃”进一步强调了兰花的高洁品质,即使在尘世中也保持纯洁无瑕的心灵。
最后,“何时吉兆徵燕姞,绣阁春风入梦来?”表达了对兰花吉祥预兆的期待,以及对美好未来的憧憬,仿佛在绣阁中,春风轻拂,梦境中充满了希望与喜悦。
整体而言,这首诗通过对兰花的细腻描绘,不仅展现了其自然之美,更蕴含了对高洁品格的赞美与对美好生活的向往。
的的缘愁得,蒙蒙与醉和。
轻随云浩荡,暗越岭嵯峨。
夜店嗟偏短,春闺想最多。
关山归识路,江渚去凌波。
梁落中宵月,楼横欲曙河。
隔帘休警鹊,近烛任飞蛾。
游远宁烦载,穿深岂畏诃。
寒惊瑶作障,暖恋锦成窝。
蝴蝶谁家信,鸳鸯别浦歌。
静嫌风动竹,闹怯雨鸣荷。
寂历窗扃纸,低迟帐卷罗。
知情唯枕共,送恨忽钟过。
缟袂香犹在,朱弦字不磨。
记来还仿佛,寻去已蹉跎。
宿烬分余麝,残妆晕浅螺。
忧欢情总幻,离合事皆讹。
池上吟芳草,庭前觅旧柯。
既因思是种,复念睡为魔。
易断俄如此,难凭竟若何。
阳台莫重问,千古笑巫娥。
秋空雨洗千芙蓉,霜树绕谷攒青红。
嗟我欲游不可得,子往毕业兹山中。
念子出身自纨绮,秀如青松茁蒿蓬。
十年奔走铩毛翮,黄金散尽家已空。
怀中一经不敢弃,舍此将恐为昏聋。
束书上堂告父母,云深独往无仆僮。
林僧谷叟颇惊客,粗茶粝饭意甚忠。
身闲昼静百事绝,经史左右相研攻。
径须跨海踏鲸背,且莫琐屑笺鱼虫。
车良路端期不止,跬步自可升华嵩。
学成静俟时自至,譬彼力穑遭年丰。
朝廷悬爵待奇隽,掇取五鼎荣三公。
古来孝弟神所相,未必使子羸其躬。
蹇予少学壮愈惰,聪明日损鬓已翁。
世间有书未尽读,安得返老还为童。
跛鳖那由追騄耳,赠子以策情何穷。
倘有新知远相教,为我缄寄东飞鸿。
《送沈孝廉读书天屏山》【元·张羽】秋空雨洗千芙蓉,霜树绕谷攒青红。嗟我欲游不可得,子往毕业兹山中。念子出身自纨绮,秀如青松茁蒿蓬。十年奔走铩毛翮,黄金散尽家已空。怀中一经不敢弃,舍此将恐为昏聋。束书上堂告父母,云深独往无仆僮。林僧谷叟颇惊客,粗茶粝饭意甚忠。身闲昼静百事绝,经史左右相研攻。径须跨海踏鲸背,且莫琐屑笺鱼虫。车良路端期不止,跬步自可升华嵩。学成静俟时自至,譬彼力穑遭年丰。朝廷悬爵待奇隽,掇取五鼎荣三公。古来孝弟神所相,未必使子羸其躬。蹇予少学壮愈惰,聪明日损鬓已翁。世间有书未尽读,安得返老还为童。跛鳖那由追騄耳,赠子以策情何穷。倘有新知远相教,为我缄寄东飞鸿。
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