犹是童军一秀才,泥金有兆报春魁。
自从进步青云路,曾到宫墙第几回。
犹是童军一秀才,泥金有兆报春魁。
自从进步青云路,曾到宫墙第几回。
这首诗以回忆童年时期的科举经历为题材,流露出对过往岁月的怀念与感慨。诗人自比为曾经的童子试秀才,暗示了自己年轻时的科举之路。"犹是"二字,透露出一种既往不咎、珍惜过往的心态。"泥金有兆报春魁"一句,运用了象征手法,"泥金"常指科举考试中的高分或佳绩,"春魁"则指春季科举考试的状元,整句意在表达自己在科举中取得的优异成绩。
接下来的两句,"自从进步青云路,曾到宫墙第几回",进一步描绘了诗人从童试到步入科举正途的成长历程。"进步青云路"形象地表达了科举之路的上升趋势,"曾到宫墙第几回"则暗示了多次参加科举考试的经历。整首诗通过简练的语言,勾勒出一个青年学子在科举道路上的奋斗与成长,既有对过去的追忆,也蕴含着对未来的期许。