坐破蒲团慧自生，雪窗何处问袁宏。
欲寻花雨东风面，别有新篇佐渭城。
《送李伯苓》全文
- 鉴赏
这首诗由明代诗人何吾驺所作，名为《送李伯苓》。诗中描绘了送别友人的情景，通过细腻的笔触展现了诗人对友情的珍视与对未来的美好祝愿。
首句“坐破蒲团慧自生”，生动地刻画了诗人静坐冥想的场景，暗示了内心的平静与智慧的滋生。蒲团是中国传统坐具，常用于禅修或冥想，此处借以象征内心的修行与智慧的积累。
次句“雪窗何处问袁宏”，运用典故，将友人比作东晋时期的文学家袁宏，表达了对友人才华的赞赏和对其未来文采飞扬的期待。雪窗可能象征着清冷而高洁的环境，寓意着友人如同在雪中绽放的花朵，独特而高雅。
第三句“欲寻花雨东风面”，进一步描绘了春天的景象，暗喻友人的离去如同春风吹过，带来了生机与希望。花雨在这里不仅指自然界的春雨滋润万物，也象征着友人离去后留下的美好回忆和影响。
最后一句“别有新篇佐渭城”，则表达了诗人对友人未来创作的期待，希望友人在新的旅程中能创作出更多优秀的作品，如同为渭城增添新的篇章，寓意着友情与艺术的延续和传承。
整体而言，这首诗情感真挚，意境深远，既表达了对友人的深厚情谊，又蕴含了对友情与艺术永恒价值的思考。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
京洛篇
南游偃师县，斜上灞陵东。
回瞻龙首堞，遥望德阳宫。
重门远照耀，天阁复穹窿。
城榜疑复道，树里识松风。
黄河入洛水，丹泉绕射熊。
夜轮悬素魄，朝光荡碧空。
秋霜晓驱雁，春雨暮成虹。
曲阳造甲第，高安还禁中。
刘苍归作相，窦宪出临戎。
此时车马合，兹晨冠盖通。
谁知两京盛，欢宴遂无穷。
晋四厢乐歌三首·其三食举东西厢歌
天命大晋，载育群生。于穆上德，随时化成。
自祖配命，皇皇后辟。继天创业，宣文之绩。
不显宣文，先知稼穑。克恭克俭，足教足食。
既教食之，弘济艰难。上帝是佑，下民所安。
天佑圣皇，万邦来贺。虽安勿安，乾乾匪暇。
乃正丘郊，乃定冢社。廙廙作宗，光宅天下。
惟敬朝飨，爰奏食举。尽礼供御，嘉乐有序。
树羽设业，笙镛以间。琴瑟齐列，亦有篪埙。
喤喤鼓钟，枪枪磬管。八音克谐，载夷载简。
既夷既简，共大不御。风化潜兴，如云如雨。
如云之覆，如雨之润。声教所暨，无思不顺。
教以化之，乐以和之。和而养之，时惟邕熙。
礼慎其仪，乐节其声。于铄皇繇，既和且平。
《晋四厢乐歌三首·其三食举东西厢歌》【魏晋·无名氏】天命大晋，载育群生。于穆上德，随时化成。自祖配命，皇皇后辟。继天创业，宣文之绩。不显宣文，先知稼穑。克恭克俭，足教足食。既教食之，弘济艰难。上帝是佑，下民所安。天佑圣皇，万邦来贺。虽安勿安，乾乾匪暇。乃正丘郊，乃定冢社。廙廙作宗，光宅天下。惟敬朝飨，爰奏食举。尽礼供御，嘉乐有序。树羽设业，笙镛以间。琴瑟齐列，亦有篪埙。喤喤鼓钟，枪枪磬管。八音克谐，载夷载简。既夷既简，共大不御。风化潜兴，如云如雨。如云之覆，如雨之润。声教所暨，无思不顺。教以化之，乐以和之。和而养之，时惟邕熙。礼慎其仪，乐节其声。于铄皇繇，既和且平。
https://www.fglrt.com/shici/njy1wmkmXZ.html
- 诗词赏析