天地茫茫遂物情，雉子班兮在林坰，心怀耿介飞且鸣。
扇绮翼，振锦膺。文章尽称丽，意气自多惊。
宁判带箭死榛莽，不肯为裘奉圣明。
韩信烹汉鼎，仲由醢卫庭。
智勇难并立，贤愚每相倾。
宜哉避世士，往同雉子逃其形。
《雉子班》全文
- 鉴赏
这首诗名为《雉子班》，作者是元末明初的戴良。诗中通过描绘雉鸟的形象，表达了作者对隐逸生活的向往和对世俗权谋的批判。首句“天地茫茫遂物情”展现了广阔的自然景象，引出雉鸟在林间自由自在的生活。"心怀耿介飞且鸣"则象征着诗人内心的正直与不屈。
接下来的诗句“扇绮翼，振锦膺”描绘了雉鸟的美丽羽毛和矫健姿态，暗示其高洁的品性。"文章尽称丽，意气自多惊"赞美雉鸟的风采，同时也暗指文人墨客的才华横溢，但又感叹世态炎凉，人心难测。
“宁判带箭死榛莽，不肯为裘奉圣明”表达了诗人宁愿坚守原则，不愿迎合权贵的决绝态度，以雉鸟宁愿在野外死去也不愿被束缚的形象来比喻。最后两句“韩信烹汉鼎，仲由醢卫庭”引用历史典故，指出智勇之人往往难以在乱世中保全，贤愚之别导致了悲剧。
整首诗以雉子自比，寓言深远，体现了作者对隐逸生活的向往和对现实社会的深深忧虑，展现出一种超脱世俗、追求自由的人生态度。
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