我本老而好学,故随真人东行。
两家并生才子,自然常聚德星。
我本老而好学,故随真人东行。
两家并生才子,自然常聚德星。
这首诗描绘了李贽与两位年轻后辈一同度过端午节,共享粽子的温馨场景。通过“老而好学”与“才子”、“德星”的对比,展现了诗人对知识追求与品德修养的重视。诗中“随真人东行”似暗喻对理想境界的向往,而“两家并生才子,自然常聚德星”则表达了对才华与美德相辅相成的美好愿景。整体而言,此诗不仅体现了浓厚的人情味,也蕴含着对个人修为和人际和谐的深刻思考。
云压孤城势渐低,昏昏台榭雪霏霏。
人游兔苑何妨醉,使适龙沙未得归。
夜馆月明交素影,晓涂霜重借严威。
风前似慰征轺意,先学杨花二月飞。
高山扶层巅,下与地盘结。
气贯不变移,泽枯乃朽裂。
有如善人交,生死两固节。
语默无异方,黯沮在为别。
世风随日俭,俗态逐势热。
负予好古心,嘘叹星斗灭。
近得邻几生,胸怀贮霜雪。
饥渴入诗书,趣向著羁绁。
又与斯人离,先日心破折。
古也当贻言,在子可扪舌。
奈何区区诚,敢以御者说。
器成必刓琢,德润资澡刷。
安文谩徽墨,古训乃佩玦。
帝门急豪英,济物无自孑。