怪尔阳春日,凄凄昼雪寒。
情知飞絮假,还当落梅看。
向日偏萦户,随风故绕阑。
同云幕千里,吟坐忆长安。
怪尔阳春日,凄凄昼雪寒。
情知飞絮假,还当落梅看。
向日偏萦户,随风故绕阑。
同云幕千里,吟坐忆长安。
这首《春雪》由明代诗人边贡所作,通过对春日降雪的细腻描绘,展现了诗人对自然景象的独特感悟与情感投射。
首句“怪尔阳春日,凄凄昼雪寒”以“怪”字开篇,表达出对春日降雪这一反常现象的惊讶与不解,紧接着“凄凄昼雪寒”描绘了白天雪花飘落,带来寒冷的景象,形成鲜明的对比,营造出一种意外与清冷的氛围。
“情知飞絮假,还当落梅看”两句,诗人将雪花比作飞絮和落梅,既形象地描绘了雪花轻盈飘洒的姿态,又暗含了对春天美好事物的怀念与向往,通过这种比喻,表达了诗人对春雪的特殊情感。
“向日偏萦户,随风故绕阑”进一步描写了雪花在阳光下环绕窗户、随风围绕栏杆的情景,生动地展现了雪花与自然环境的互动,同时也暗示了诗人对这份静谧与和谐的欣赏与享受。
“同云幕千里,吟坐忆长安”则将视线拉远,想象着千里之外的云层笼罩,仿佛整个世界都被雪花覆盖,诗人独自坐在室内,吟诵着诗句,心中却思念着远方的长安,表达了诗人对远方的牵挂与对美好生活的向往。
整体而言,《春雪》一诗通过对春日降雪的细腻描绘,不仅展现了自然界的美丽与神奇,更蕴含了诗人丰富的情感与深邃的思考,是一首富有意境与情感深度的佳作。
烟雨千峰拥髻鬟,忽看青嶂白云间。
卷藏破墨营丘笔,却展将军著色山。
昭陵玉函出人间,开平经今四百年。
永和远距贞观先,俯仰陈迹俱可怜。
古人学书如学仙,笔锋谁入玄之玄。
水晶宫里佳公子,风流翰墨皆天然。
我评逸少非真逸,史载深谋并绝识。
独留茧纸博千金,似是艺成能掩德。
名士由来赝逼真,书空咄咄彼何人。
遗才流落稽山下,修竹娟娟万古春。
山上有佳木,春风抽新萌。
勿纵羊与斧,条叶随敷荣。
山下有流泉,涓涓滴深清。
勿投泥与沙,支派任纵横。
物尔人亦然,习与性俱成。
位可望贤圣,教乃始孩婴。
五典叙千古,一编粹群英。
属辞不厌巧,立义不厌精。
金玉二三子,源委诸老生。
寒灯读未竟,眵眼开双明。
惜哉书晚出,会使世盛行。
价知贵洛纸,报愧乏齐琼。