闺中乐事记髫年,同侍重闱得爱怜。
累叶清芬绵孝弟,一门和蔼胜神仙。
庭前玉树枝枝秀,林下琼花朵朵妍。
最好藏书楼畔坐,惠峰晴翠扑帘前。
闺中乐事记髫年,同侍重闱得爱怜。
累叶清芬绵孝弟,一门和蔼胜神仙。
庭前玉树枝枝秀,林下琼花朵朵妍。
最好藏书楼畔坐,惠峰晴翠扑帘前。
这首诗描绘了一位女子在童年时期与家族长辈共处的美好时光,以及家庭中浓厚的孝悌之风与和乐气氛。诗中以“闺中乐事”开篇,点明了女子在幼年时的家庭幸福生活,通过“同侍重闱得爱怜”一句,展现了她与长辈之间的亲密关系。
接着,“累叶清芬绵孝弟,一门和蔼胜神仙”两句,赞美了家族中代代相传的美德与和谐氛围,将家庭比作超越凡尘的仙境,强调了孝顺与兄弟姐妹间的和睦是家庭幸福的源泉。
“庭前玉树枝枝秀,林下琼花朵朵妍”则通过自然景物的描绘,进一步渲染了家庭环境的优雅与生机勃勃,玉树琼花不仅象征着家族的美好品质,也寓意着青春与希望。
最后,“最好藏书楼畔坐,惠峰晴翠扑帘前”两句,表达了对知识的热爱与追求,以及在宁静的藏书楼中读书时,窗外惠山的晴翠景色仿佛扑向帘前,营造出一种静谧而充满诗意的学习环境,暗示了女子不仅在物质上享受着家庭的富足,更在精神上得到了滋养与提升。
整体而言,这首诗通过对家庭生活细节的细腻描绘,展现了清代一个典型的书香门第中,女性成长过程中所感受到的温馨、和谐与美好,同时也体现了对知识与美德的重视与追求。
李公子,来自西昆崙。
于阗河中白石子,何年移植苍山根。
碧云四合不见日,入窗空翠凉纷纷。
得非伶伦氏,采之贡轩辕。
轩辕台上调六琯,吹得凤凰五采相腾骞。
凤凰城中凤之穴,结巢下啄青琅玕。
李公子,何翩翩。
伯也如圭璋、如璠玙,何不披腹排天阍,森然玉笋联朝班。
不然借我截为任公之钓竿,一掣海水金鳌翻。
明年二月春水浑,我当挐舟扣卿门。
香风堂上振环佩,春雨阶前罗子孙。
卿当赠我青瑶琨,何以报之云锦文。
卿家令弟未相见,寄谢此君须会面。