李公子,来自西昆崙。
于阗河中白石子,何年移植苍山根。
碧云四合不见日,入窗空翠凉纷纷。
得非伶伦氏,采之贡轩辕。
轩辕台上调六琯,吹得凤凰五采相腾骞。
凤凰城中凤之穴,结巢下啄青琅玕。
李公子,何翩翩。
伯也如圭璋、如璠玙,何不披腹排天阍,森然玉笋联朝班。
不然借我截为任公之钓竿,一掣海水金鳌翻。
明年二月春水浑,我当挐舟扣卿门。
香风堂上振环佩,春雨阶前罗子孙。
卿当赠我青瑶琨,何以报之云锦文。
卿家令弟未相见,寄谢此君须会面。
李公子,来自西昆崙。
于阗河中白石子,何年移植苍山根。
碧云四合不见日,入窗空翠凉纷纷。
得非伶伦氏,采之贡轩辕。
轩辕台上调六琯,吹得凤凰五采相腾骞。
凤凰城中凤之穴,结巢下啄青琅玕。
李公子,何翩翩。
伯也如圭璋、如璠玙,何不披腹排天阍,森然玉笋联朝班。
不然借我截为任公之钓竿,一掣海水金鳌翻。
明年二月春水浑,我当挐舟扣卿门。
香风堂上振环佩,春雨阶前罗子孙。
卿当赠我青瑶琨,何以报之云锦文。
卿家令弟未相见,寄谢此君须会面。
这首诗描绘了一位名为李公子的人物,他拥有珍贵的玉石,并居住在名为“环玉轩”的居所中。诗中运用了丰富的意象和象征手法,展现了李公子的高洁品质与非凡气度。
首先,诗中提到的“西昆仑”、“于阗河”、“白石子”、“苍山根”等自然景观,不仅营造出一种神秘而壮丽的背景,同时也暗示了李公子身份的高贵与不凡。这些元素共同构建了一个充满诗意与想象的世界,让人仿佛置身于一个远离尘嚣的仙境之中。
接着,“碧云四合不见日”一句,通过描绘天空的景象,进一步渲染了环境的静谧与深邃。而“入窗空翠凉纷纷”则将这种凉爽与清新带入室内,营造出一种清雅脱俗的氛围。这样的描写不仅体现了诗人对自然美的细腻观察,也反映了李公子生活品质的高雅与追求。
诗中还提到了“伶伦氏”与“轩辕”,这两个历史人物分别与音乐和古代帝王相关,象征着艺术与权力的结合。通过引用这些典故,诗人巧妙地将李公子与古代的文人雅士相联系,进一步提升了其形象的内涵与深度。
最后,诗中表达了诗人对李公子的敬仰之情以及希望与之交往的愿望。通过“香风堂上振环佩”、“春雨阶前罗子孙”等描绘,展现了诗人对于美好生活的向往与追求。同时,诗人也期待能获得李公子的馈赠,以此作为回报,体现了双方之间深厚的情感交流与相互尊重。
整体而言,这首诗通过丰富的意象与象征手法,不仅赞美了李公子的高尚品格与非凡才情,也表达了诗人对其美好生活的向往与渴望。诗中充满了对自然美、艺术美以及人际关系的美好憧憬,是一首富有情感与哲思的作品。
榜眼莲花,早历尽中书,廿四番考。
太素光阴,三万六千过了。
曾见五世鸳鸯,一辈辈、白头双笑。
记一年、一阕菱歌,红豆金箱不少。
那回偷采芳龄小。叹莲娃、生子都老。
藏身粉指青编里,也抵中山一觉。
依旧浅水蓬莱,想玉面、皱纹羞照。
忆折梅同下西洲,犹是玉台初稿。
记西风、画船归去,江南无限烟水。
万花如梦春如海,输尔燕欢莺喜。秋色里。
剩一抹、轻霞裁作江妃帔。蛾眉老矣。
且明圣湖边,苎萝村畔,还我浣纱地。
春波暖,太液花光似绮。菱歌一曲新试。
芙蓉镜里簪花出,换了白鸥身世。铅泪洗。
也不分、莲心省识东风味。清溪十里。
待眉月生时,玉箫停后,重认第三妹。
珠穆高峰,拔海起、几千万尺。
算终古、鸟飞不到,断无人迹。
吸气岂用高世术,凿冰只作梯山级。
看闯然、三影逼天来,天惊裂。亚欧队,纷似织。
先与后,俱消失。笑长埋雪下,但留遗骨。
矫矫中华新建制,健儿身手谁能敌。
伴歌声、浩荡拂云霄,旗翻掣。