晓行三十里,白雾尚冥冥。
沾洒俄成霰,微茫不辨星。
马寒嘶欲止,车滑去难停。
隐约见篱舍,疏烟出过坰。
晓行三十里,白雾尚冥冥。
沾洒俄成霰,微茫不辨星。
马寒嘶欲止,车滑去难停。
隐约见篱舍,疏烟出过坰。
这首诗描绘了清晨行走在河间道中的景象,充满了浓厚的自然氛围和细腻的情感表达。
首句“晓行三十里,白雾尚冥冥”点明了时间与地点,清晨行走了三十里路,周围还笼罩着浓重的白雾,营造了一种朦胧而神秘的氛围。接着,“沾洒俄成霰,微茫不辨星”进一步描绘了雾气的变化,雨滴或雪粒在雾中凝聚,使得原本清晰可见的星辰变得模糊不清,增加了画面的层次感和动态美。
“马寒嘶欲止,车滑去难停”两句则通过动物和交通工具的反应,生动地展现了寒冷天气对行进的影响。马儿因寒冷而发出嘶鸣,似乎想要停下脚步,而车辆在湿滑的道路上难以顺利前行,这些细节描写使整个场景更加鲜活,增强了读者的沉浸感。
最后,“隐约见篱舍,疏烟出过坰”将视线从雾中拉回,远处隐约可见农舍,轻烟袅袅升起,与周围的雾气形成对比,既展现了乡村生活的宁静与和谐,也暗示了旅途的终点即将临近。整首诗通过对自然景色和人物情感的细腻描绘,展现了诗人对旅途的独特感悟和对自然美的深刻体会。
卧对佳辰两鬓斑,幽忧深闭屋三间。
芎能去湿方摩腹,菊可延龄少慰颜。
骨瘦免教先落帽,酒行无分作颓山。
摇知太守登高处,座客诗成烛影闲。
传道官颇清,防患计微拙。
学宫墙外草,十里望不绝。
芟除失豫备,滋蔓久盘结。
野烧因风起,四垣俱烈烈。
堂上帘低垂,飞灰如落雪。
夭矫逼檐槛,流熛向门闑。
何但光孔圣,亦已照十哲。
诸生固猝猝,矩步未敢越。
相与望而畏,鹿骇惊鸥决。
似闻先生窘,书簏自提挈。
倾盆浆一空,戛釜羹亦竭。
势过万舆薪,杯水谩毫末。
颇欲伏忠信,石壁验庄列。
顾兹烟烬高,难试肤与发。
护持终有物,远近同扑灭。
趋凉寻木阴,气定始焦渴。
三日冷官门,炙手犹可热。
先生听我言,事细不堪忽。
徙薪与去草,此理同一辙。
勿谓草今无,火过茅已茁。
《学山野烧异常登高望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至齑浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》【宋·郑刚中】传道官颇清,防患计微拙。学宫墙外草,十里望不绝。芟除失豫备,滋蔓久盘结。野烧因风起,四垣俱烈烈。堂上帘低垂,飞灰如落雪。夭矫逼檐槛,流熛向门闑。何但光孔圣,亦已照十哲。诸生固猝猝,矩步未敢越。相与望而畏,鹿骇惊鸥决。似闻先生窘,书簏自提挈。倾盆浆一空,戛釜羹亦竭。势过万舆薪,杯水谩毫末。颇欲伏忠信,石壁验庄列。顾兹烟烬高,难试肤与发。护持终有物,远近同扑灭。趋凉寻木阴,气定始焦渴。三日冷官门,炙手犹可热。先生听我言,事细不堪忽。徙薪与去草,此理同一辙。勿谓草今无,火过茅已茁。
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