去郢频回首。正横江、荪桡容与,兰旌悠久。
怅望龙门都不见,似把长楸孤负。
念往日、佳人为偶。
独向芳洲相思处,采苹花、杜若空盈手。
乘赤豹,谁来后。云中眼界穷高厚。
览山川、冀州还在,陶唐何有。
木叶纷纷秋风晚,缥缈潇湘左右。
见帝子、冰魂厮守。
应记薰弦相对日,酹一杯、太乙东皇酒。
问此意,君知否。
去郢频回首。正横江、荪桡容与,兰旌悠久。
怅望龙门都不见,似把长楸孤负。
念往日、佳人为偶。
独向芳洲相思处,采苹花、杜若空盈手。
乘赤豹,谁来后。云中眼界穷高厚。
览山川、冀州还在,陶唐何有。
木叶纷纷秋风晚,缥缈潇湘左右。
见帝子、冰魂厮守。
应记薰弦相对日,酹一杯、太乙东皇酒。
问此意,君知否。
这首诗是宋代诗人汪莘的作品,名为《乳燕飞》。从诗中可以感受到诗人的深沉情感和对过去美好时光的怀念。
“去郢频回首”一句,表达了诗人对于过往生活的频繁回望。“正横江、荪桡容与,兰旌悠久”描述了一种悠长而静谧的景象,其中“荪桡”指的是船桨,“兰旌”则是用来装饰的彩带,这里暗示了诗人在水上徜徉的情境。
“怅望龙门都不见,似把长楸孤负”一句,表达了对美好时光的怀念和失落感。龙门可能指的是某个特定的地方,或是象征性的美好记忆。而“长楸”则可能是用来写字或画画的工具,这里形容诗人在回忆中孤独无助。
“念往日、佳人为偶”表达了对过去美好时光和所爱之人的思念。诗人通过“独向芳洲相思处,采苹花、杜若空盈手”来表达这种情感,“芳洲”可能是指某个美丽的地方,诗人在那里怀念着过去的美好。
“乘赤豹,谁来后。云中眼界穷高厚”一句,通过幻想中的壮观场景,表现了诗人的豪放情怀和对未来的无限向往。
“览山川、冀州还在,陶唐何有”则是诗人对于历史的反思和思考。这里的“冀州”指的是古代的一个地方名称,而“陶唐”则可能是指陶渊明和唐朝,这里诗人似乎在问自己,对于过去那些伟大的事物,现在又剩下什么。
“木叶纷纷秋风晚,缥缈潇湘左右”描绘了一个秋天的景象,其中“木叶纷纷”形容落叶纷飞,“缥缈潇湘”则是对江水两岸景色的描写,这里诗人通过自然景物表达了自己的情感。
最后,“见帝子、冰魂厮守。应记薰弦相对日,酹一杯、太乙东皇酒。问此意,君知否”则是诗人在对美好时光的回忆中,对于某种精神寄托或理想的追求和探讨。这其中,“帝子”可能指的是某个尊贵的人物,“冰魂厮守”则形容其高洁而坚守的品格。而“薰弦相对日”是指某个美好的时光,诗人在这里询问读者对于这种情感和追求的理解。
尚书曾剖上饶符,我姊亦归高邮掾。
与公既亲亦有故,此地经行几相见。
十年幕府持旌麾,日月计之无乃迟。
治世急才宁定制,徯公把节慰民思。
昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连。
转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕。
岂期邂逅客归舍,逢公政成朝日边。
可无一语道离阔,顾待别后空阑干。
我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦。
袁人徯公以为治,如赤子待父母安。
问公治袁竟何如,宽不至弛严不残。
不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠。
太平官府见今日,珥笔旧俗略不存。
簿书期会足閒暇,江山风月忘游般。
作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩。
东西日月双跳丸,后人思公面孱颜。
人言循吏治无迹,有如春风被田园。
试看一一发生意,从千百数何繇论。
淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚。
而于守令最注意,往往六察并郎官。
少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊。
公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏。
未知除书落何地,我家怀玉江东山。
勿言形迹暂云远,在处孰非千万间。
《送周守二首·其一》【宋·赵蕃】昔我移官皇恐滩,缄诗送公因阿连。转头梅事两飘忽,我亦解秩当返辕。岂期邂逅客归舍,逢公政成朝日边。可无一语道离阔,顾待别后空阑干。我闻袁人道路言,往者颇病吏道烦。袁人徯公以为治,如赤子待父母安。问公治袁竟何如,宽不至弛严不残。不惟民绝催科瘢,吏亦不急惠文冠。太平官府见今日,珥笔旧俗略不存。簿书期会足閒暇,江山风月忘游般。作堂圃中视所尚,我所尊者房李韩。东西日月双跳丸,后人思公面孱颜。人言循吏治无迹,有如春风被田园。试看一一发生意,从千百数何繇论。淳熙圣人叹才难,得人之路无不殚。而于守令最注意,往往六察并郎官。少公迩日与几政,仲氏力请得皖灊。公虽迟登玉笋班,持节其惠寡与鳏。未知除书落何地,我家怀玉江东山。勿言形迹暂云远,在处孰非千万间。
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吾州忆当南渡初,居有曾吕守则徐。
本门林下亦此渠,往往诗流非酒徒。
迩来流风颇寂寞,南池二公也不恶。
李今作舟大如斗,公更蕲春方待守。
几宵春雨落连明,南池水满春草生。
不知春兴凡几首,寄我因之报安否。