行人夜上西城宿,听唱梁州双筦逐。
此时秋月满关山,何处关山无此曲。
行人夜上西城宿,听唱梁州双筦逐。
此时秋月满关山,何处关山无此曲。
这是一首描绘夜宿西城时听闻远方歌声的诗句。其中“行人夜上西城宿,听唱梁州双筦逐”两句,通过夜晚独自一人在西城住宿的情境,捕捉到远处传来的梁州曲调,营造出一种孤寂但又不失乐趣的氛围。诗人将自己的感受与周遭环境巧妙结合,展现了自己对美好事物的敏锐感知和深切情感。
“此时秋月满关山”一句,则是借助秋夜明亮的月色,渲染出一种静谧而又丰富的情景。诗人通过这种描写,不仅增强了画面感,更暗示了自己的内心世界和情感体验。
最后,“何处关山无此曲”一句,则是诗人基于自身的体验和情感,提出一个修辞式的问题。在这里,关山不再是一个具体的地理位置,而是一种意境,一种文化符号。诗人通过这样的提问,表达了对美好音乐在不同空间中的普遍性和永恒性的追求与向往。
总体而言,这首诗通过夜宿西城、听梁州曲的个人经历,展示了一种超越时空的审美追求。诗人巧妙地将个人的情感体验与大自然的景色相结合,创造出一种独特的意境和深远的文化内涵。
过却春光懒出门,岂因富贵放金樽!
事贪了彻从头问,书怕遗忘信手翻。
冷煖人情当自立,崎岖世道不堪言!
平生家国惭无补,心迹知谁肯见原!
堂上八千椿,阶前慈母竹;
人生非空桑,所当念顾复。
母兮生儿苦,儿兮赖母育;
一旦忽别离,终天抱痛哭。
今日见形容,写以南山竹。
问君何所取,厥义通于鞠。
矧此秒容淡,是母爱所独;
欲开晚节花,我母享其福。
我闻君斯言,为君长叹服。
南陔白华篇,同作补亡读。
君家兄弟今所无,堂颜孝友名非虚。
七帙寿母堂中居,闺门整肃严君如。
家人礼法莫敢疏,金昆玉季丹凤雏。
綵衣斑斓堂下趋,左右更侍朝而脯。
埙篪迭奏湛且孺,孙男孙女前襟裾。
冢妇稚妇后婉媮,慈颜有喜成欢娱。
叔也鼓笈上京都,擅名太学讲唐虞。
前年归省荣乡闾,天子选才需文儒。
豸冠白简立玉除,千钟之禄养有馀。
不用剖冰求鲤鱼,四时甘旨登牢蔬。
人间此乐畴能俱,紫荆花发暮春初。
萱草叶齐雨露濡,鸾回锦诰来天衢。
为君升堂倒双壶,我歌此诗岂苟谀,观风有使行当书。