停君车骑翠坡陀,白玉双童几曲歌。
行客岂堪连袂听,海阳携手似漳河。
停君车骑翠坡陀,白玉双童几曲歌。
行客岂堪连袂听,海阳携手似漳河。
这首诗描绘了送别场景中的细腻情感与自然景色的融合。首句“停君车骑翠坡陀”,以“停”字展现了一种静谧的氛围,仿佛时间在此刻凝固,而“翠坡陀”则勾勒出一片青翠欲滴的山丘景象,为整个画面增添了生机与活力。次句“白玉双童几曲歌”,运用“白玉双童”这一形象,不仅寓意纯洁与美好,也暗示着送别时的欢愉与祝福,通过“几曲歌”展现了歌声的悠扬与和谐。
接下来,“行客岂堪连袂听”,这里的“行客”指的是即将远行的人,诗人以反问的形式表达了对行客即将离别的不舍与无奈,同时也流露出一种理解与宽容的情感。“海阳携手似漳河”,将离别的情景比作海阳与漳河之间的携手,既形象地描绘了送别时的亲密无间,又蕴含了对未来的美好祝愿,如同海阳与漳河的交汇,预示着友谊与情谊的延续。
整体而言,这首诗通过细腻的笔触和巧妙的比喻,不仅展现了送别时的深情与自然美景的和谐共融,还蕴含了对友情、离别以及未来美好愿景的深刻思考,体现了明代文人对于情感表达的独特艺术风格。
希世无高符,营道无烈心。
靖端肃有命,假楫越江潭。
亲友赠予迈,挥泪广川阴。
抚膺解携手,永叹结遗音。
无迹有所匿,寂寞声必沈。
肆目眇不及,缅然若双潜。
南望泣玄渚,北迈涉长林。
谷风拂修薄,油云翳高岑。
亹亹孤兽骋,嘤嘤思鸟吟。
感物恋堂室,离思一何深。
伫立慨我叹,寤寐涕盈衿。
惜无怀归志,辛苦谁为心。