二纪违脊令,抚心悲如何。
惟尔幼孤㷀,十亩安江沱。
不幸丧厥明,犹能保天和。
今年已六十,与吾亦肩差。
里人推祭酒,品行无讥诃。
昔年遣儿来,省我桑乾河。
儿言家颇温,岁得数囷禾。
厨中列酒浆,篱下群鸡鹅。
常时比邻叟,农谈一相过。
亦有赋役忧,未妨艺桑麻。
顷报得两孙,青葱满庭柯。
愧我半生来,飘泊随干戈。
偶至渭水滨,垂钓临洪波。
春云开三峰,秀出千丈荷。
行止虽听天,怀土情则那。
反躬计所获,孰与吾仲多。
顾此暮年心,尚未甘蹉跎。
寄尔诗一篇,当使儿子歌。
二纪违脊令,抚心悲如何。
惟尔幼孤㷀,十亩安江沱。
不幸丧厥明,犹能保天和。
今年已六十,与吾亦肩差。
里人推祭酒,品行无讥诃。
昔年遣儿来,省我桑乾河。
儿言家颇温,岁得数囷禾。
厨中列酒浆,篱下群鸡鹅。
常时比邻叟,农谈一相过。
亦有赋役忧,未妨艺桑麻。
顷报得两孙,青葱满庭柯。
愧我半生来,飘泊随干戈。
偶至渭水滨,垂钓临洪波。
春云开三峰,秀出千丈荷。
行止虽听天,怀土情则那。
反躬计所获,孰与吾仲多。
顾此暮年心,尚未甘蹉跎。
寄尔诗一篇,当使儿子歌。
这首诗是清代学者顾炎武写给其子严的寄语。诗中充满了对家庭、亲情以及个人经历的深切感慨。
诗的开头“二纪违脊令,抚心悲如何”,表达了诗人对时间流逝、岁月变迁的感慨,以及对过去生活的怀念。接着,“惟尔幼孤㷀,十亩安江沱”描绘了孩子成长的环境,温馨而宁静。然而,“不幸丧厥明,犹能保天和”一句,暗示了家庭遭遇的不幸,但依然保持着内心的平和。
“今年已六十,与吾亦肩差”描述了诗人与孩子的年龄差距,以及岁月的流转。接下来,“里人推祭酒,品行无讥诃”赞扬了孩子在社区中的良好声誉和行为。
“昔年遣儿来,省我桑乾河”回忆了孩子过去探望诗人的场景,以及那时家庭的温暖与和谐。“儿言家颇温,岁得数囷禾”、“厨中列酒浆,篱下群鸡鹅”、“常时比邻叟,农谈一相过”等诗句,生动地展现了家庭生活的温馨与邻里间的和睦。
“亦有赋役忧,未妨艺桑麻”表明了家庭虽然面临赋税劳役的压力,但依然能够从事农业生产,维持生活。最后,“顷报得两孙,青葱满庭柯”表达了对孙子们的喜悦之情。
“愧我半生来,飘泊随干戈”流露出诗人对自己半生漂泊、历经战乱的自责与感慨。面对自然美景,“春云开三峰,秀出千丈荷”,诗人却感叹自己的命运与之相比,显得微不足道。
“行止虽听天,怀土情则那”表达了诗人对故乡的深深眷恋,即使命运不由己,但内心深处对家乡的思念无法割舍。最后,“反躬计所获,孰与吾仲多”、“顾此暮年心,尚未甘蹉跎”表达了诗人对自身成就的反思与不甘于老去的决心。
“寄尔诗一篇,当使儿子歌”则是诗人希望这首诗能够传达给儿子,成为家族传承的一部分,让后辈们感受到家庭的温暖与历史的厚重。
整首诗情感真挚,语言朴实,既体现了顾炎武作为学者的深沉思考,也展现了他对家庭、故乡以及人生经历的深情回顾,是一首充满人文关怀和个人情感的作品。
叠树扶苍岩,迸泉垂碧涧。
委宛藏佳处,结搆得禅院。
无一物不度,如来之本愿。
譬诸彼定水,有投斯必溅。
窗罗鹫岭峰,阶俯猴江沜。
强名般若台,般若是真幻。