周君金锡姿，煅炼承趋庭。
靖江辅以立，武昌翼以行。
工曹仗涵煦，兰玉播休声。
教子听鹿鸣，云端高鶱腾。
知君不出家，岿然四教成。
父母称其孝，友弟称其兄。
崚嶒邓林树，皎洁昆山珩。
古学贵践实，今人多近名。
至尊惟道德，轩冕铢尘轻。
遥知勤秉铎，乐育鲁诸生。
《送周清溪先生福州司训》全文
- 鉴赏
这首诗赞美了周清溪先生的高尚品德与卓越才能。诗中描绘了周先生在家庭、教育、学问和道德上的成就，以及他对于教育事业的热忱。
首先，诗中提到周先生如同金锡般坚韧，经过锻炼后在家族中担任重要角色。靖江和武昌分别象征着他的辅助与行动，显示他在地方事务中的影响力。接着，诗赞扬了他在官职上的表现，如同春日的温暖阳光滋养万物，使得家族的名声得以传播。同时，诗中提到周先生教导子女时，如同鹿鸣之音，寓意着知识与智慧的传递，使他们能够像飞鸟一样展翅高飞。
诗的下半部分进一步描述了周先生的个人品质。他虽未出仕为官，却在四教（可能指儒、释、道、法）上取得了显著成就，赢得了父母的孝顺称赞、兄弟的尊敬。他的形象如同高耸的树木与洁白的玉石，象征着坚定与纯洁。诗中强调了古代学者重视实践而非空谈理论的观点，并指出现代人往往过于追求名利。最后，诗人表达了对周先生勤于教育、乐于培养学生的敬仰之情，认为他如同古代的孔子，培育了许多优秀的学生。
整体而言，这首诗通过生动的比喻和形象的描绘，高度赞扬了周清溪先生在多个方面的杰出贡献和高尚品德，展现了他对教育事业的热爱与执着。
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