日日雨,夜夜雨。锁了日轮,闭了月户。
稻也坏,麦也坏。
不知者个坏不坏,问取明州憨布袋。
日日雨,夜夜雨。锁了日轮,闭了月户。
稻也坏,麦也坏。
不知者个坏不坏,问取明州憨布袋。
这首诗以生动的语言描绘了一幅连续降雨的景象,通过“锁了日轮,闭了月户”这样的比喻,形象地展现了雨水对自然界的覆盖与封锁。接着,诗人将视角转向农作物,以“稻也坏,麦也坏”点出雨水对农业生产的影响,隐含着对自然现象对人类生活造成困扰的担忧。
最后两句“不知者个坏不坏,问取明州憨布袋”,则以一种幽默而含蓄的方式,提出了一个哲学问题:面对自然界的灾害,人们是否能够理解其影响的深度?是否有人能给出答案?这里,“明州憨布袋”可能是一个象征性的角色,代表那些可能拥有智慧或解答的人,或者是对某种超然智慧的向往和寻求。
整体而言,这首诗通过具体的自然景象和生活情境,探讨了人与自然的关系,以及在面对自然灾害时人类的无知和寻求智慧的态度。语言简洁而富有哲理,引人深思。
北山松枌未飘花,白下风轻麦脚斜。
身似旧时王谢燕,一年一度到君家。
吾菊坡兄,细观花□,元来一般。
是鄮山佳气,胚腪长茂,鄞江润脉,滋养清妍。
移傍云霄,浓沾雨露,曾亚百花头上班。
谁知道,待芬香透了,收敛东边。笑他红紫纷然。
算眼底何曾长久看。
这秋芳自韵,不争春艳,霜根难老,偏耐风寒。
占得清名,尊为寿客,晚节谁能如此全。
千千岁,把黄金正色,照映人间。
把雪冰心,钧韶手,飞上青云时早。
红尘难染著,十年前曾坐,凤池鳌岛。
晕锦锵环,重金压带,相去能争多少。
从容何心问,到如今都领,绣春花草。
算耐处光阴,淡中滋味,世人那晓。笺天新有稿。
要归去、盘礴山阴道。
便整顿、随琴霜鹤,带石秋兰,约松乔、倚风清啸。
争奈俞音杳。明月棹、又还停了。但珍重、经纶料。
时来须做,休管急流人笑。功名尽迟尽好。