闪霍仿公孙,垂垂引漏痕。
装潢悬玉宇,授受付金昆。
带雨流鹑火,衔芦赋大言。
灵文人未测,只倩记寒温。
闪霍仿公孙,垂垂引漏痕。
装潢悬玉宇,授受付金昆。
带雨流鹑火,衔芦赋大言。
灵文人未测,只倩记寒温。
这首诗是王夫之在明末清初所作的《后雁字十九首》中的第五首,描绘了雁群的形象和寓意。诗人以“闪霍仿公孙”形容雁阵的灵动与有序,仿佛子孙相继,展现出雁行的整齐与传承。接下来,“垂垂引漏痕”暗示着时间的流逝,雁影随着滴漏的痕迹逐渐拉长。
“装潢悬玉宇”将雁的形象提升至天空的宫殿,比喻它们翱翔的姿态如同装饰在碧空中的华丽图腾。而“授受付金昆”则象征着雁群间的亲情和互助,如同家族的延续与责任传递。诗人通过“带雨流鹑火”描绘雁群在风雨中飞翔,即使艰难也坚韧不屈,同时“衔芦赋大言”则寓言它们在长途迁徙中发出豪言壮语,表达对未来的坚定信念。
最后两句“灵文人未测,只倩记寒温”揭示出雁的智慧深沉,人类难以完全理解,但可以从中感受到它们对同伴的关怀和对季节变换的敏感。整首诗以雁为载体,寄寓了诗人的人生哲理和对自然的敬畏之情。
吾家水木殊佳,当年宛尔如图画。
月明春晓,风清秋晚,纱窗无罅。
桂树香浓,芙蓉艳冷,醉眠深夜。
况歌喉婉转,双鬓纤手,又相送秋千架。
邈矣檐铃巷柝。更寂寞、地衣裙钗。
旧时宾客,不闻朱履,鸟啼花谢。
世事皆然,几能长好,舞台歌榭。
只梦中还认,西园梅树,在松阴下。
移此山来,是当日愚公夸父。
还疑请五丁力士,凿成紫府。
曲蹬崎岖犹可入,悬崖逼仄真难度。
只洞中蝙蝠共飞攀,羊肠路。石洼者,形如釜。
石突者,形如鼓。更左拿右攫,狰龙狞虎。
仙去已无黄鹤到,人来尚忆青鸾舞。
渐云迷丹灶日西斜,催归步。
托志观群书,意气自跌荡。
弱冠走衣食,出门常挹怏。
心身寄明发,休戚关疴痒。
胡为徒有子,累亲受抑枉。
中宵汗浃背,无以立天壤。
岂能必显扬,学问在勉疆。
读书静怀古,幽斋颇清敞。
独夜有鉴观,片月忽开朗。
光明荡心胸,钟磬散余响。
经义庶剖析,性地待涵养。
床头移短檠,灯落淬吾掌。