枯柳无风影不摇,败墙颓屋意萧萧。
忽然唤醒承平梦,犹有红栏夹画桥。
枯柳无风影不摇,败墙颓屋意萧萧。
忽然唤醒承平梦,犹有红栏夹画桥。
这首诗描绘了一种凄凉、荒废的景象,通过枯柳和败墙颓屋传达出一种萧瑟、凋敝之感。"枯柳无风影不摇"表明没有任何生机,而"败墙颓屋意萧萧"则更进一步渲染出一种荒凉、破败的氛围。这两句构成了一种静态的画面,给人以深沉的感慨。
接着,“忽然唤醒承平梦”一句,用“忽然”表达了时间的突然转换,以及由此带来的心境变化。诗人从对过去安稳岁月的回忆中惊醒过来,这种惊醒带有一种无奈和悲凉。“承平”指的是安定的太平盛世,而现在却是“梦”,显示出对逝去美好时光的怀念。
最后,“犹有红栏夹画桥”一句,以此景物来表达诗人内心的复杂情感。尽管周围环境荒废,但“红栏夹画桥”依旧,似乎是过去美好的遗留,这也反映出诗人的不舍和对美好事物的怀念。
整首诗通过对比手法,展现了诗人对于过往盛世的追忆,以及面对现实荒废景象时的无奈情绪。
汝江软碧摇寒空,环江玉色罗五峰。
神奇融结孕千载,于是代出文章公。
荆公道德辈孔孟,致君勋业伊周同。
君侯才气真不减,行看接武隆休功。
妙龄人誇好风节,气压颍汝何其雄。
曾经大笔战文阵,豪俊莫敢撄其锋。
老师硕儒玉堂上,争看洒笔回春工。
果然一日盖天下,声名熠耀驰华戎。
都城立石传万口,士林矜气横长虹。
岩僧废弃谁比数,亦复诵咏欢填胸。
迹微自恨不及识,向风每觉劳双瞳。
天公恤此慕善者,因遣识面山水中。
坐令平昔心变灭,譬如尘净馀清铜。
自誇问道陜西老,道人况亦参禅宗。
与君于法实昆弟,姑留十日游从容。
拙诗别君无崄句,何从赏我双颊红。
他年揖让对明主,回顾此会成虚空。
蹄轮冠盖塞门巷,容我剧笑应无从。
《赠王圣侔教授》【宋·释德洪】汝江软碧摇寒空,环江玉色罗五峰。神奇融结孕千载,于是代出文章公。荆公道德辈孔孟,致君勋业伊周同。君侯才气真不减,行看接武隆休功。妙龄人誇好风节,气压颍汝何其雄。曾经大笔战文阵,豪俊莫敢撄其锋。老师硕儒玉堂上,争看洒笔回春工。果然一日盖天下,声名熠耀驰华戎。都城立石传万口,士林矜气横长虹。岩僧废弃谁比数,亦复诵咏欢填胸。迹微自恨不及识,向风每觉劳双瞳。天公恤此慕善者,因遣识面山水中。坐令平昔心变灭,譬如尘净馀清铜。自誇问道陜西老,道人况亦参禅宗。与君于法实昆弟,姑留十日游从容。拙诗别君无崄句,何从赏我双颊红。他年揖让对明主,回顾此会成虚空。蹄轮冠盖塞门巷,容我剧笑应无从。
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彦章退然才中人,讥诃唾笑皆奇伟。
看君落笔挟风雷,涣然成文风行水。
坐令前辈作九原,子固精神老坡气。
儒生寒酸不上眼,此郎要是天下士。
嗟予生计等飞鸟,翩翩吴头复楚尾。
去年兴废看京华,笑傲清狂人背指。
君独折简坐致我,迎门欢笑自挈履。
旧闻牛鸣马不仰,女逐臭夫那有理。
今年黄花南浦岸,忽然见君失声喜。
僧房借榻营夜语,灯火照人如梦寐。
怀中卿相且袖手,翰墨风流聊戏耳。
行看上书苫块中,凛凛范公只君是。
妙色非身,形容乃普。阎浮未下,双林已睹。
旷济功深,六年行苦。尘沙相好,万亿刹土。
众生心净,佛日常午。正念蒙光,迷人外取。
雕檀写氎,像未孩乳。今兹范模,传从乃古。
象步出山,智珠河吐。水月顿澄,豁开觉户。
瞻之仰之,岂敢自侮。常在不灭,此言手舞。