开笼放鹤去,心与鹤俱远。
朝游风韵松,暮止云归巘。
素霓裁衣裳,丹砂作餐饭。
是为山中人,高歌谢黻衮。
开笼放鹤去,心与鹤俱远。
朝游风韵松,暮止云归巘。
素霓裁衣裳,丹砂作餐饭。
是为山中人,高歌谢黻衮。
这首诗描绘了一幅自由自在、超然物外的隐逸生活图景。诗人以“开笼放鹤”为引子,表达了对自由与自然的向往。鹤,自古以来就被视为高洁、脱俗的象征,诗人将自己比作放飞的鹤,心随鹤翔,远离尘嚣。
“朝游风韵松,暮止云归巘。”描述了鹤在清晨时分游于松林之间,享受着清风拂面的惬意;到了傍晚,则栖息于高山之巅,与云雾相伴,仿佛融入了大自然的怀抱之中。这句诗通过时间的流转,展现了鹤与自然和谐共处的美好画面。
“素霓裁衣裳,丹砂作餐饭。”进一步描绘了鹤在山中的生活状态。素霓,即白虹,这里比喻为洁白的云彩,象征着鹤的衣裳;丹砂,指红色的矿物,这里象征着鹤的食物。这两句诗巧妙地运用了自然界的元素,形象地表现了鹤在山中生活的纯净与自然。
最后,“是为山中人,高歌谢黻衮。”诗人自比为山中之人,通过高歌来表达对世俗礼服(黻衮)的谢绝,意在强调自己追求的是心灵的自由与自然的亲近,而非外在的权势和地位。整首诗通过生动的意象和深邃的寓意,传达出一种超脱世俗、向往自然的生活态度。
困卧篮舆中,醒视人影直。
伸头起四望,不断山环碧。
羊肠路百转,当面一蹲石。
高广不可际,隆重谁与匹。
宛如百楹屋,玄缯四笼羃。
又如龙虎踞,烟云绕其侧。
突出众山间,旁无他石立。
古今岁年久,光彩净如拭。
儿童梯级上,群聚相戏剧。
伟哉殊特观,我来聊扣击。
汝从何代有,长养成大质。
汝今阅世多,几见陵谷易。
汉王欲东时,曾经车马迹。
武侯三顾后,曾见王师出。
衮衮千万载,人与事如织。
兴亡竟何在,而汝独如昔。
古有石能言,今乃不可诘。
徘徊不忍去,抚掌重太息。
安得李将军,一箭誇雄力。
马嘶杨柳泊林塘,六月城南趁晓凉。
万古丛祠千木暗,五风十雨一炉香。
翚飞栋宇新轮奂,鼓奏牺牲荐豆觞。
努力为民祈福地,年丰今已格阴阳。
久同朝迹又同年,更送旌麾过海边。
多士向来亲戴席,斯民今幸得苏天。
潜心阁上书千卷,雁荡山中草一川。
小待公馀寻旧迹,便归玉笋听鸣鞭。