朔风吹征裘,送子江上舟。
舟去不可挽,直向金陵游。
金陵自古帝王州,黄金作城银作楼。
龙蟠虎踞何壮丽,王气晓作神光浮。
只今宇宙极四表,泰运文明古来少。
大将投戈虎帐闲,百官待漏龙楼晓。
子在成均俊逸才,省亲几度赋归来。
此行何异登天府,远器终期廊庙材。
我昔从龙侍君侧,每向金吾听夜直。
别来倏尔几春秋,北望神州天咫尺。
兹晨送子独驰情,自愧无才答圣明。
只图保障献忠赤,海波不动边尘清。
朔风吹征裘,送子江上舟。
舟去不可挽,直向金陵游。
金陵自古帝王州,黄金作城银作楼。
龙蟠虎踞何壮丽,王气晓作神光浮。
只今宇宙极四表,泰运文明古来少。
大将投戈虎帐闲,百官待漏龙楼晓。
子在成均俊逸才,省亲几度赋归来。
此行何异登天府,远器终期廊庙材。
我昔从龙侍君侧,每向金吾听夜直。
别来倏尔几春秋,北望神州天咫尺。
兹晨送子独驰情,自愧无才答圣明。
只图保障献忠赤,海波不动边尘清。
这首诗是明代诗人黎贞为送别监生黄希成所作,《送监生黄希成》。黎贞以雄浑的笔触描绘了送别场景与对友人的深切期望。
首句“朔风吹征裘,送子江上舟”,以凛冽的朔风和即将启程的舟船,渲染出离别的氛围。接着,“舟去不可挽,直向金陵游”表达了对友人前往金陵的祝福与不舍。
“金陵自古帝王州,黄金作城银作楼”赞美了金陵的繁华与历史地位。接下来,“龙蟠虎踞何壮丽,王气晓作神光浮”进一步描绘金陵的壮丽景象,以及其蕴含的历史文化底蕴。
“只今宇宙极四表,泰运文明古来少”表达了对当前盛世的感慨,以及对未来的美好期待。“大将投戈虎帐闲,百官待漏龙楼晓”则展现了国家的安定与繁荣。
“子在成均俊逸才,省亲几度赋归来”是对友人才华的肯定与对其家庭的关怀。“此行何异登天府,远器终期廊庙材”寄寓了对友人未来成就的期待,希望他能成为国家的栋梁之才。
最后,“我昔从龙侍君侧,每向金吾听夜直”回忆了自己曾经的侍奉经历,表达对友人的深情厚谊。“别来倏尔几春秋,北望神州天咫尺”感叹时光飞逝,但对友人的思念始终如一。“兹晨送子独驰情,自愧无才答圣明”表达了对友人的不舍与对自己才能的谦逊态度。“只图保障献忠赤,海波不动边尘清”则是对友人忠诚与奉献精神的期许,希望他能为国家的和平稳定做出贡献。
整首诗情感真挚,既有对友人的深厚情谊,也有对国家繁荣昌盛的美好祝愿,体现了诗人高尚的情操和深沉的家国情怀。
平川雨溢波不流,两车渡水轩若浮。
车轮载重轧巨牛,牛力尚可行人愁。
后车在水前在丘,欲进却顾且复休。
山途野店阻且修,日云暮矣不得留。
胡儿健马双络头,肩载糗橐无戈矛。
得非遗寇居边州,或者俘获随官邮。
穷庐不作风雪囚,道路虽险无离忧。
圣朝有道锋镝收,胡我赤子非仇雠,谁哉更起筹边楼。
丰山东面琅琊北,官寺临山枕溪侧。
泉甘石冷花柳香,幼出春华与秋色。
东吴才子洋州裔,清比琅玕长数尺。
锦囊秀句压骚人,玉麈雄谈惊坐客。
谁令散地容渠懒,尽有馀才供世剧。
十年溷迹老风尘,三载高飞未云极。
问君何曹似是马,丞不负君人自惜。
知君自抱忧国心,岂为承平倦刍枥。
南方一匹累数金,方且按图为骥索。
州官县吏尽日输,营下老兵曾未识。
书生经济须实用,谁为吾民苦区画。
闻君献纳有嘉言,肯避傍人嗔越职。
朝闻吏部书上考,耻以徵催买资格。
嗟予窃禄本无能,误向云霄问泉石。
华堂绣幕双雕栊,树间灵鹊穿玲珑。
当春解识芳菲意,镇日相呼楼阁风。
疏枝密叶闹复歇,曲槛丛台西忽东。
共爱羽毛争洗濯,由来律吕自谐同。
此时闭户填青葱,昨日天书下紫宫。
已喜西州金印大,何如南海画图工。
开筵置酒宾燕喜,爱画索诗公意浓。
却愧当年赋鹦鹉,气酣捉笔如飞鸿。
我昔览京口,遥登浮玉峰。
江山伟形观,远睇开尘蒙。
时无故人在,独往遗形踪。
别来十五年,我友游江东。
同心不相值,迹与参商同。
君今领民社,王事方在躬。
宁能纵耳目,或可披心胸。
幽怀倘予忆,愿寄南归鸿。
雨霁开新图,幽禽满庭绿。
天机自流转,俯仰万态足。
或鸣高其吭,或啄拥其腹。
前轩羡抑扬,后稚怜局蹙。
尘心谢樊笼,野性逐耕牧。
远睇回青霄,英风起川渎。
董君好事者,爱画比珠玉。
而我非诗雄,因君愧雌伏。
且留西阁赏,终拟东邻卜。
许田及秦地,鲁赵空驰逐。
吾家凤尾扇,渡海自旸谷。
知君熊掌心,二物皆所欲。
吾方混真赝,宁敢论直曲。
却笑王右军,笼鹅何太速。
《董尚矩以画禽索诗留予家阅月间假予所持倭扇意若欲相易者既而返扇索画则赝扇也予既失扇又不敢留画其计甚拙因忆坡老与王晋卿以仇池石易韩干马事颇相类窃步其韵一篇题于轴而并归之》【明·李东阳】雨霁开新图,幽禽满庭绿。天机自流转,俯仰万态足。或鸣高其吭,或啄拥其腹。前轩羡抑扬,后稚怜局蹙。尘心谢樊笼,野性逐耕牧。远睇回青霄,英风起川渎。董君好事者,爱画比珠玉。而我非诗雄,因君愧雌伏。且留西阁赏,终拟东邻卜。许田及秦地,鲁赵空驰逐。吾家凤尾扇,渡海自旸谷。知君熊掌心,二物皆所欲。吾方混真赝,宁敢论直曲。却笑王右军,笼鹅何太速。
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