昔有君子,隐居种竹。截简著书,垂竿钓玉。
委顺暮年,孰继芳躅。二子秀发,郁若篬筤。
文章云锦,节操冰霜。图诸座右,庶几羹墙。
昔有君子,隐居种竹。截简著书,垂竿钓玉。
委顺暮年,孰继芳躅。二子秀发,郁若篬筤。
文章云锦,节操冰霜。图诸座右,庶几羹墙。
这首诗描绘了一位古代君子的隐逸生活,他选择在竹林中过着宁静的生活,以竹简为笔,著书立说,闲暇时则持竿垂钓,仿佛在寻求生活的真谛。随着岁月流逝,他期待后人能继承他的高尚品德和学问。诗人特别提到两位年轻人,他们的才华如同初生的竹笋般生机勃勃,文章如锦绣,品行如冰霜,令人赞赏。诗人将他们的形象置于座右,希望他们能成为家族和社区的榜样,为世人所敬仰。整首诗赞美了隐士的风范和后继者的优秀,体现了对传统美德的推崇和对后代教育的期望。
客心渺兮夷犹,迟落日兮扁舟。
临长江兮极目,抚迟景兮淹留。
薰风徐至,疏雨乍收。山光凝翠,云色含秋。
伴众鸟兮孤渚,俯夕阳兮中流。
波婉转兮汎汎,帆容与兮悠悠。
怅离魂兮飘飖,更低徊而增忧。
望匡庐之恍惚,欲往从以末由。