读书虽不恶,不读亦自好。
根牙就区别,花实随时老。
耘锄不可无,雨露勿忧少。
我钓不在鱼,一竿寄洲岛。
读书虽不恶,不读亦自好。
根牙就区别,花实随时老。
耘锄不可无,雨露勿忧少。
我钓不在鱼,一竿寄洲岛。
这首诗是宋代文学家苏辙的《见儿侄唱酬次韵五首(其二)》中的一节。诗人以平易近人的语言表达了对读书的独特见解。他认为,虽然读书有益,但并非必要时一定要读,个人喜好和生活节奏也应被尊重。他强调了事物的本质差异,比如植物的根芽与花果会随着季节变化而成长,暗示读书也是如此,适时而学更为重要。
诗人进一步指出,尽管耕作需要勤劳(“耘锄不可无”),但也不必过分忧虑缺乏滋养(“雨露勿忧少”)。他的钓鱼之乐并不在于能否捕获鱼,而是享受垂钓过程,将竿子寄托在江岛之上,体现了他对生活的闲适态度和对自然的亲近。
总的来说,这首诗寓教于乐,既传达了对知识的态度,又展现了诗人淡泊名利的生活哲学。
关岭插云星躔微,嵖岈斗绝排天扉。
鹧鸪含愁蛇倒退,猿猴失势鸦难飞。
千盘万叠寒烟雾,毛寒骨悚临危鞿。
罗鬼花苗铁胫挺,披蓑顶笠如突豨。
山腰大竹立万戟,飞泉殿础寒侵衣。
云昔武乡辟荒服,纶巾羽扇穷钩乱。
是时将种了英发,阔刀大马从指挥。
擒纵功成百蛮泣,稽颡罗拜宾天威。
至今岭上勤伏腊,猺舞盘姗鹿豕肥。
铜鼓隆隆震哀壑,香烟郁若含浽澄。
往事如尘风树吼,荒哉谁与论是非。
巉岩祠宇表天末,西南万里罔敢违。
虽无其人亦不朽,用慑殊种防突围。
雄爽奕奕懔若睹,乃公是子古所希。
壁垒巍峨山鬼啸,天阴日黯瞻灵旂。