拨反时已平,暇犹引卫士。
云不以穿池,为师教弓矢。
纳谏帝所长,诘戎又如此。
拨反时已平,暇犹引卫士。
云不以穿池,为师教弓矢。
纳谏帝所长,诘戎又如此。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历所作,名为《题养正图六十首(其四十七)习射殿廷》。诗中描绘了皇帝在殿廷上教导士兵习射的情景,体现了君主对军事训练的重视和对臣下的教诲。
首句“拨反时已平”,可能是指在动荡之后,局势已经稳定,皇帝开始着手恢复秩序和巩固统治。接着“暇犹引卫士”表明即使在闲暇之时,皇帝也不忘训练身边的卫士,强调了军事训练的重要性。
“云不以穿池,为师教弓矢”一句,以自然界的云不因小池而改变,比喻皇帝不因小事而改变对军事训练的重视,而是像老师一样教导士兵使用弓箭,体现了领导者的远见和坚定。
“纳谏帝所长,诘戎又如此”则表达了皇帝善于接纳谏言,并且在处理军事事务时,同样展现出高超的才能和决断力。整体来看,这首诗展现了乾隆皇帝对国家治理和军事训练的重视,以及他作为领导者应有的智慧和能力。
上世重立功,后世重立言。
此间关运会,穷达何足论。
玄圭锡大禹,万古流安澜。
姬公洪制作,能令百代遵。
下此虽乘时,时移绩已沦。
况复但素餐,崇高以自尊。
韦布潜草泽,胸臆罗星辰。
俯仰阅今古,万载如朝昏。
淑身为世范,抱道忘贱贫。
当时莫能用,括囊葆其真。
时复发所蕴,出语惊天人。
幽隐莫能遁,众象穷精魂。
书成世莫识,自足雄千春。
流传如日月,赫赫光乾坤。
造物位奇士,岂与寻常伦。
轩冕膺旦夕,安足荣其身。
立言诚至重,吾辈宜邅迍。
埏埴随大造,结沫亦已危。
人命如朝露,人心若阳晖。
阳晖酷煎曝,朝露宁不晞。
蜉蝣延刻晌,蝼蚁营寸壤。
宁知不崇朝,方作百年想。
人生无智愚,同入梦中趋。
在梦无不有,梦去成空虚。
富贵乐难久,贫贱亦须臾。
万象不停睫,荣悴何足吁。
所以古至人,离幻保真如。
况我年半百,秋霜满鬓须。
此身非我有,身外何所须。