至深无象本强名,不可言传著耳听。
克己独称回好学,问诗唯有鲤趋庭。
会须绝倒闻谈道,更看鼎来能说经。
欲造渊源应此得,百川终使贯沧溟。
至深无象本强名,不可言传著耳听。
克己独称回好学,问诗唯有鲤趋庭。
会须绝倒闻谈道,更看鼎来能说经。
欲造渊源应此得,百川终使贯沧溟。
这首诗《资深堂》由宋代诗人王庭圭所作,通过“至深无象本强名,不可言传著耳听”两句开篇,巧妙地揭示了深奥玄妙的道理难以用言语完全表达,只能通过倾听来领悟。接下来,“克己独称回好学,问诗唯有鲤趋庭”两句,运用了孔子教育儿子孔鲤的例子,强调自我约束与勤奋学习的重要性。诗人进一步阐述了对道的理解与追求,“会须绝倒闻谈道,更看鼎来能说经”,表达了对深入探讨和理解道义的渴望。最后,“欲造渊源应此得,百川终使贯沧溟”两句,以百川汇聚大海为喻,形象地说明了通过不断积累和学习,最终能够达到深刻理解并掌握真理的境界。整首诗语言精炼,寓意深远,展现了诗人对知识、道德和真理追求的深刻思考。
阿旦东山著乾坤,十雨世界三登村。
阿安东山著一身,白云保社明月邻。
此山祗合馆此客,千载阿谁敢争席。
赵侯玉立隆准孙,洗空凡马追古人。
千山万水略行遍,一锥卓住东洋岸。
东洋山麓东复东,筑堂折简招两公。
倒提北斗酌银汉,灵山作樽江作钟。
浩歌小袖经纶手,笑与两公举天酒。
东山今属赵家庄,敬请两公迁别乡。
兔目著花官样黄,冰轮飘子秋风香。
谁骑瘦马踏词场,澹翁庭阶玉雪郎。
天于贤佞真不省,不应阿翁有阿永。
景升儿子漫谷量,未识一丁惟啖饼。
阿永胸中几许书,石渠奄有仍更馀。
毛锥半点不籧篨,羽镞一脱无犀渠。
当家衣钵更谁付,锁厅小借梯云路。
澹翁严冷纵不嬉,归来膝上安文度。
雨眠起宵坐,搔首偶不欣。
孤念元无感,怀我同社人。
昨日林先生,抱经出成均。
初闻为渠喜,忽悟谁我亲。
缅然记宿昔,夜款水际门。
微月耿秋寂,幽蛩慨凉新。
论诗煮豆粥,粥熟天已晨。
先生补天手,万象焉能春。
若非千载仰,却要今世珍。
圣门旧传业,不在先生身。
雪前何有松,燬中谅非珉。
论思尺有咫,决去曾逡巡。
谁言我无耳,老矣未有闻。
先生又舍我,离别尚足云。
桂山玉笋立,桂水罗带纹。
得句能寄似,不须持岭云。