宫院沉沉日似年,水晶帘卷理遗编。
劝君只看班姬传,莫续胡笳十八篇。
宫院沉沉日似年,水晶帘卷理遗编。
劝君只看班姬传,莫续胡笳十八篇。
这首诗描绘了一幅深宫女子静心读书的画面,充满了浓厚的文化气息与历史感。首句“宫院沉沉日似年”以沉寂的宫廷环境起笔,暗示时间的流逝如同静止一般,营造出一种悠长而略带寂寞的氛围。接着,“水晶帘卷理遗编”一句,通过描绘女子卷起水晶帘,开始阅读古籍的情景,进一步强化了画面的静谧与古典韵味,同时也暗示了知识与文化的传承。
后两句“劝君只看班姬传,莫续胡笳十八篇”,则在赞美女子专心于阅读的同时,也含蓄地表达了对历史人物班婕妤的敬仰之情。“班姬传”指的是班婕妤的生平事迹,她是中国历史上著名的才女和文学家,以《怨歌行》等作品著称;而“胡笳十八拍”则是蔡文姬的作品,反映了她被掳匈奴后的悲惨经历和思乡之情。诗人在这里建议女子专注于阅读班婕妤的故事,而避免触及那些充满悲伤与离乱之感的历史篇章,既是对女子个人修养的一种引导,也是对传统文化价值的一种肯定。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘和巧妙的对比,不仅展现了古代女子读书的美好场景,还蕴含了对历史文化的深刻思考和情感寄托,体现了诗人对传统文化的尊重与珍视。
草浅铺茵,波平漾曲,翠痕新上帘衣。
虚窗静俯,娱人多少清晖。
恰正侯过百六,雅游须莫负芳菲。
披襟封,嫩红稚绿,一片生机。
休道永和禊事,便舞雩风浴,人对清沂。
高情未让,素心如此应希。
餐尽野香秀色,吟魂拌与蝶俱飞。
斜阳去,更须留待,明月同归。
梦觉银屏,彩云已、寄与定情花叶。
谁分开了金笼,啼妆已愁绝。
重料理、嫁时鸾镜,还怕听、晓窗鶗鴂。
红泪封绡,青裙举碓,旧恨休说。
恁天风、吹入栏干,正老去、相如病时节。
犹胜龙邱狮吼,卖门前苕荚。
须烛下,梅花妆罢,报佳客、一瓯清雪。
寄语燕燕红楼,钿车催别。
又天涯,暮窗疏雨潇潇。
忍把旧根新愁,都付与檀槽。
谁分泪痕罗帕,自玉容人去,湿到今朝。
只梦中指点,荒坟吊鴂,暗户悬蛸。
何堪更忆,枇杷旧巷,凉月单宵。
鬓影凄凉,应只对、空床尘积,破屋灯摇。
沈郎老矣,憾人天、绮语都消。
算赢得、向长安倦旅,重翻恨谱,添诉无聊。