乳燕将雏看学飞,绝胜对客麈频挥。
绿阴翠幄閒中好,谁道春随红紫归。
乳燕将雏看学飞,绝胜对客麈频挥。
绿阴翠幄閒中好,谁道春随红紫归。
这首诗描绘了春天的生机与活力,通过乳燕教雏鸟学飞的情景,展现了生命的传承与成长之美。"绝胜对客麈频挥"一句,以燕子教雏的场景对比于人世间的应酬,表达了诗人对自然之美的向往和对世俗纷扰的超脱。"绿阴翠幄闲中好"则描绘了一片宁静而充满生机的绿色世界,仿佛是大自然的庇护所,让人感受到内心的平静与和谐。最后一句"谁道春随红紫归"则以反问的形式,强调了春天不仅仅是花朵的凋谢,更是生命循环的一部分,充满了希望与新生。整首诗通过对春天景象的细腻描绘,传达出诗人对自然、生命和时间流转的深刻感悟。
尝登大龙岭,横槊视四方。
原野何萧条,白骨纷交横。
维昔休明日,兹城冠荆扬。
芳郊列华屋,文纕被五章。
乘车衣螭绣,贵拟金与张。
此祸谁所为,念之五内伤。
竖儒谬乘障,永赖天降康。
枞阳将解甲,皖邑寖开疆。
耕夫缘南亩,士女各在桑。
念子中林士,振策亦有行。
我闻三城美,龙岭在其傍。
连林积修阻,下有澄湖光。
明当洗甲兵,从子卧石床。