西湖山下多奇石,师去今游乳窦峰。
遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松。
西湖山下多奇石,师去今游乳窦峰。
遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松。
这首诗描绘了送别友人归隐天竺的情景,通过西湖山下的奇石与乳窦峰的自然景观,营造出一种静谧而深远的氛围。首句“西湖山下多奇石”,以“多”字点明了这里的自然景观丰富多样,为后文的描写奠定了基础。接着,“师去今游乳窦峰”一句,巧妙地将送别的主题融入到对友人即将前往的乳窦峰的描述中,既表达了对友人的关切,也暗示了友人归隐生活的宁静与神秘。
“遥想石台登讲罢,野猿归洞鹤归松”两句,运用了丰富的意象和生动的场景描写,展现了友人在石台上讲学完毕后,与自然界的和谐共处之景。野猿归洞、鹤归松林,这些动物的回归,不仅象征着一天的结束,也寓意着友人与自然的亲密关系,以及他归隐生活中的平静与自由。整首诗通过细腻的笔触,传达了对友人归隐生活的向往与祝福,同时也流露出诗人对自然美景的热爱与赞美。
普陀岩大圣,应身三十二。
慈悲视众生,八万四千眼。
救一切苦难,八万四千声。
依归观世音,是先得道者。
南无黄居士,具足神通力。
亦具智方便,何不自观音。
瞿唐风浪中,归命施无畏。
一人自归依,诸人皆解脱。
移竹淇园下,买花洛水阳。
风烟二十年,花竹可迷藏。
九衢流车马,相值各匆忙。
岂有道边宅,静居如宝坊。
幅巾延客酒,妙歌小红裳。
主人有班缀,衣拂御炉香。
常恐鷤鴂鸣,百草为不芳。
故作龟曳尾,颇深漆园方。
初开蜗牛庐,中置师子床。
买田宛丘间,江汉起滥觞。
今此百亩宫,冬温夏清凉。
身閒阅世故,宇静发天光。
安肯声利场,牵黄臂老苍。
张侯笔瑞世,三秀丽斋房。
作诗盛推赏,明珠计斛量。
扫花坐晚吹,妙语益难忘。
重游樊素病,捧心不能妆。
来日犹可追,听我歌楚狂。
小虫心在一啄间,得失与世同轻重。
丹青妙处不可传,轮扁斲轮如此用。