凿石导行径,刊木罗居室。
微云□总户,青岚照缃帙。
洁士□□堵,志人轻尺璧。
况近□山水,勉旃此游息。
凿石导行径,刊木罗居室。
微云□总户,青岚照缃帙。
洁士□□堵,志人轻尺璧。
况近□山水,勉旃此游息。
这首诗描绘了一处幽静的学府环境,通过对自然景观和人文布置的精细刻画,展现了诗人对于知识与修养的追求和向往。
“凿石导行径”表现出一种不畏艰难、勇于开拓进取的精神;“刊木罗居室”则是对环境的改造,使之更适合居住和学习。这些动作彰显了古人对于学问的执着追求。
“微云□总户,青岚照缃帙”中的“微云”与“青岚”营造了一种超凡脱俗的氛围,透露出诗人对高洁境界的向往。“□总户”和“照缃帙”则增加了画面感,使人仿佛能见到那飘逸的云雾和那被山光映照的细致纹理。
“洁士□□堵,志人轻尺璧”中的“洁士”指的是品行高洁之人,而“志人”则是那些有远大志向的人。这里的“堵”可能指的是学府的围墙或是某种界限,“尺璧”则象征着权衡和选择。这两句表达了诗人对于高尚人格和坚定理想的赞美。
“况近□山水,勉旃此游息”则表现出了诗人对自然景观的喜爱,以及在大自然中寻求心灵寄托的愿望。这里的“勉旃”意味着劝慰和安顿,而“此游息”则是表达了诗人希望在这种环境中得到精神上的休憩。
整首诗通过对山水、云雾、建筑等元素的描绘,传达了一种超脱尘世、追求高远境界的情怀。这样的意境与情感,在中国古典诗词中是常见而又独特的,它不仅展现了诗人的内心世界,也映射出整个时代对知识、修养和精神追求的重视。