欲因旧筑倍劳形,昔在先生配二程。
梅树护持供北顾,萱堂润色作东荣。
但堪樽俎来三益,何必籓墙屏五兵。
若徙荼?分乞我,亦令儿辈记家声。
欲因旧筑倍劳形,昔在先生配二程。
梅树护持供北顾,萱堂润色作东荣。
但堪樽俎来三益,何必籓墙屏五兵。
若徙荼?分乞我,亦令儿辈记家声。
这首诗是宋代学者陈傅良的作品,题为《和宗易作屋之什》。诗人以屋建为引,表达了对先贤的追思和对家族教育的重视。首句“欲因旧筑倍劳形”描绘了建造新居的艰辛,暗含对前辈辛勤付出的敬意。次句“昔在先生配二程”提及的是程颐、程颢两位理学大家,暗示了家族的文化底蕴。
“梅树护持供北顾,萱堂润色作东荣”两句,通过梅树象征坚韧不屈的精神,萱堂则寓意母亲的慈爱与教诲,展现了家庭的和谐与美德。诗人希望新居能成为家人聚会交流的场所,如“但堪樽俎来三益”,这里的“三益”指的是有益的朋友和交谈,强调了亲情与友情的重要性,而非军事防御。
最后,“何必籓墙屏五兵”进一步表达了诗人反对战争,崇尚和平的愿望,而“若徙荼?分乞我,亦令儿辈记家声”则寄寓了对后代传承良好家风的期待,希望他们能记住家族的历史和优良传统。
整体来看,这首诗情感真挚,寓教于乐,体现了陈傅良对家族文化的珍视和对和谐生活的向往。
秋风乍起,桂花时、又是东亭初度。
四十年来弹指顷,阅历山川无数。
倚马成文,磨盾草檄,杀尽中山兔。
侯王以下,一时趋走如骛。
谁道梁苑归来,故人官沪上,欢然相聚。
有弟同行胜小陆,共作平台词赋。
弧矢高悬,长庚何在,遥指星明处。
壮心未已,莫言岁月迟暮。
消忧何处,爱张融、舟屋轩窗偏阔。
绿树阴深新雨后,一架藤花争发。
文酒移情,云烟过眼,俯仰尘襟豁。
枯桐挂壁,鞠通隐隐曾啮。
客有江左风流,郢中高调,抱取金徽拂。
四座无言灯影静,清响传来超忽。
曲奏离骚,肠回冰炭,宿鸟惊林樾。
嗒然相对,当檐飞出明月。
满身花影,看蟾光如许,盈亏几易。
难得南楼同醉月,不负天涯今昔。
鼙鼓萧条,悲笳呜咽,辽海音书急。
扶风歌罢,元龙豪气犹昔。
堪叹好梦烟销,年华水逝,俯仰悲陈迹。
千里相思无寄处,惹我青衫泪湿。
云海沈沈,金波脉脉,终古横空碧。
夜乌惊起,一声何处长笛。
泛玉歌阑,闹红妆褪,野塘零乱斜晖。
又凉蝉唱晚,倦柳沦漪。
露重瑶房欲坠,烟昏青镜都迷。
佳期过却,水天清梦,输与鸥知。
锦鳞波远,荡尽兰桡,采香人到应迟。
还暗忆、巴池飐雨,潘鬓萦丝。
碎影犹怜翠被,馀酲空想娇姿。
西风后夜,寒蛩蓼溆,替写相思。