小年同砚席,惜别自依依。
此日献书去,何时负弩归。
亦知予偃蹇,不共尔翻飞。
为报吾翁道,于今战胜肥。
小年同砚席,惜别自依依。
此日献书去,何时负弩归。
亦知予偃蹇,不共尔翻飞。
为报吾翁道,于今战胜肥。
这首诗是明代诗人唐顺之所作的《送董两峰应举》。诗中充满了对友人董两峰赴试的深情厚谊与勉励之情。
首联“小年同砚席,惜别自依依”,描绘了两人从小一起学习,如今分别时的依依不舍之情。小年,指幼年;砚席,借指读书学习的地方。通过这一场景的描写,展现了深厚的友情和对未来的共同期待。
颔联“此日献书去,何时负弩归”,表达了对友人赴试的鼓励和支持。献书,即参加科举考试;负弩归,则是考取功名后衣锦还乡的意象。这两句既是对友人前程的美好祝愿,也暗含了对友人能够顺利通过考试、实现个人理想的期许。
颈联“亦知予偃蹇,不共尔翻飞”,则流露出对友人未来可能遭遇挫折的担忧,同时也表达出自己虽不能一同飞翔,但依然会支持和鼓励的态度。偃蹇,意为困顿、不得志;翻飞,则比喻自由飞翔、事业有成。这里既有对友人个人命运的关切,也有对自己处境的无奈感。
尾联“为报吾翁道,于今战胜肥”,以一种轻松幽默的方式,表达了对友人的祝福和鼓励。报翁道,意为向父亲报告好消息;战胜肥,可能是对友人取得成功后的形象描述,暗示友人不仅在学业上有所成就,生活也更加富足。这句诗以诙谐的语言,传达了对友人成功的喜悦和祝福。
整体而言,这首诗情感真挚,既有对友情的珍视,又有对未来的美好祝愿,体现了诗人深厚的人文关怀和对朋友的深切期望。
记歌头、辛壬癸甲,乌乌能知谁晓。
梅花不待元宵好,雪月交光独照。愁未老。
更老似渠□,冷面迎相笑。君词定峭。
但减十年前,偎桃傍李,肯独为梅好。山中好。
可但一枝春早。道边无限花草。
米嘉荣共何戡在,还忆永新娇小。明年了。
又唤起流莺,又自愁鹃叫。东皇太昊。
更不是琼花,香无半点,一笑使人倒。
锦岸吴船鼓。问沙鸥、当日沈湘,是何端午。
长恨青青朱门艾,结束腰身似虎。
空泪落、婵媛媭女。
我醉招累清醒否,算平生、清又醒还误。
累笑我,醉中语。黄头舞棹临江处。
向人间、独竞南风,叫云激楚。
笑倒两崖人如蚁,不管颓波千屡。
忽惊抱、汨罗无柱。
欸乃渔歌斜阳外,几书生、能办投湘赋。
歌此恨,泪如缕。
甚天花、纷纷坠也,偏偏著余帽。乾坤清皓。
任海角荒荒,都变瑶草。落梅天上无人扫。
角吹吹不到。想特为、东皇开宴,琼林依旧好。
看儿贪耍不知寒,须塑就玉狮,置儿怀抱。
奈转眼、今何在,泪痕成恼。白发翁翁向儿道。
那曲巷袁安爱晴早。
便把似、一年春看,惜花花自老。
似似不常似,似我一生徒。
画工自画龙种,忽近海飞鱼。
大笑北宫称弟,遂使西河疑女,同气自椒萸。
且谓杜公者,即是老君乎。日给华,芎藭本,薛羊书。
马师真只这是,可是躄浮图。
大小卢同马异,天下使君与操,但欠虎铜符。
说甚左眼痣,已过洞庭湖。