庭前碧梧树,上有幽栖禽。
养成五彩雏,鸣动黄钟音。
拟之箫韶间,叶彼圣贤心。
夫何失其所,委置荆杞林?
庭前碧梧树,上有幽栖禽。
养成五彩雏,鸣动黄钟音。
拟之箫韶间,叶彼圣贤心。
夫何失其所,委置荆杞林?
这首诗描绘了一幅静谧而深沉的画面:庭前的碧梧树上,有一只悠然栖息的鸟儿,它精心养育着一群色彩斑斓的小鸟。这些小鸟发出如同黄钟大吕般的鸣叫声,显得和谐而庄重。诗人将它们比作在箫韶乐声中的圣贤,寓意它们拥有高尚的心灵。然而,令人感慨的是,这些美好的存在却失去了应有的环境,被遗弃在了荆棘丛生的林中。诗人通过这一景象,寓言性地表达了对人才被埋没或遭忽视的社会现实的忧虑。整体上,这首诗以物喻人,情感深沉,富有哲理。
圣人删古诗,足以垂劝戒。
愧我刍荛言,存之欲奚待。
弱龄事虫鱼,于兹三十载。
冲澹苦未到,绮丽非所爱。
□□觉衰颓,拊卷增叹慨。
陶韦迈前修,虞范鸣近代。
潢污耻溟渤,丘垤等衡岱。
欲进力未能,备录意有在。
诗家有宗匠,后学恒倚赖。
芜田藉锄耘,废金假炉鞴。
乾坤固悠久,海宇亦弘大。
独立回天风,泠然响竽籁。