十年学道青牛客；一代谈经白虎通。
《十通》全文
- 鉴赏
此联对仗工整，意境深远，体现了中国传统文化中对于学问与道德修养的追求。"十年学道青牛客"描绘了一位历经十年修行的学人，以青牛作为象征，青牛在中国文化中常与道家哲学相关联，代表了隐居山林、潜心修道的形象。"一代谈经白虎通"则展现了这位学人通过广泛研读经典，成为一代谈论经义的大家，白虎通是古代儒家经典之一，象征着学问的广博与深入。
整体来看，这副对联不仅赞扬了学者在学术道路上的不懈努力和深厚造诣，同时也暗含了对道德修养与知识传承的重视。通过对比“青牛”与“白虎”，既表现了修行与学问的不同路径，又强调了两者之间的内在联系——即精神层面的追求与知识层面的积累相辅相成，共同构成了一个学者完整的人格与学识体系。
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蕊珠仙驭远，横羽葆、簇霓旌。
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舞衣怯环佩冷，问梨园、几度沸歌声。
梦里芝田八骏，禁中花漏三更。
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兴亡事空陈迹，只青山、淡淡夕阳明。
懒向沙鸥说得，柳风吹上旗亭。
贺新郎·其三庚戌和薛制参赋雪韵
将谓霏微雨。恍朝来、虚檐生白，寒侵冒絮。
拟和盐花凌谢韫，巧思翻成金注。
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人应共，回风舞。围场校猎淮云暮。
记当时、银杯缟带，网禽罝兔。
老去不禁鞍马力，独对愁吟似甫。
问一棹、剡溪何处。
愿与铁衣春解戍，把梁园、旧话供儿语。
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云胡不喜。得抽脚篮中，安身局外。
世路风涛都历遍，几度眉攒心碎。
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翻云覆雨，从伊造物儿戏。
不见刻木牵丝，鸡皮鹤发，弄罢寂无事。
随分风光堪领略，聊放疏狂些子。
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把酒新亭，围棋别墅，老气当时何壮哉。
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还水绕赏心东向淮。
叹阿奴侪辈，因人碌碌，乃翁材略，馀地恢恢。
凤阙天高，鹭洲潮落，约取白鸥归去来。
阑干外，英雄陈迹，一醁琼杯。