拙学如拙商,欲益翻折阅。
壮心消已尽,况复形羸苶。
君年虽不少,面目犹冰雪。
汉署夜如何,青灯兼白月。
拙学如拙商,欲益翻折阅。
壮心消已尽,况复形羸苶。
君年虽不少,面目犹冰雪。
汉署夜如何,青灯兼白月。
这首诗描绘了一位学者在学术追求中的挫折与自我反思,同时也表达了对友人的关怀与勉励。首句“拙学如拙商,欲益翻折阅”以比喻的手法,将学者的学习比作商人经商,意在说明学者在学术道路上的努力与尝试,却往往遭遇失败与挫折。接着,“壮心消已尽,况复形羸苶”两句,进一步揭示了学者在经历多次失败后,壮志消磨殆尽,身心俱疲的状态。
“君年虽不少,面目犹冰雪”则转向对友人孔毅夫的描述,赞美他虽然年纪尚轻,但其精神面貌却如同冰雪般纯洁无瑕,展现出一种内在的坚韧与高洁。最后,“汉署夜如何,青灯兼白月”描绘了一幅夜晚书房的景象,青灯与白月交相辉映,营造出一种宁静而深邃的氛围,暗示着深夜仍在勤奋学习的情景,同时也寄托了对友人坚持与努力的敬佩之情。
整体而言,这首诗通过对比与象征手法,既展现了学者在学术探索中面临的挑战与个人成长的艰辛,也表达了对年轻友人在逆境中保持高洁品质的赞赏与鼓励,充满了人文关怀与情感深度。
鼠鏖触蛮兵,客梦寒窗短。
牛斗挂阑干,起视夜参半。
虎头丹青手,欲画涩回腕。
兔尖渴陶泓,得句亦不漫。
龙沙怀石友,羽觞旧无算。
蛇飞梵王壁,络绎壮神观。
醉踏吴沙归,转眄岁月换。
羊肠自诘曲,驰道方晏晏。
旋携古菱花,悟罢如冰泮。
鸡园谈妙口,当我一笑粲。
狗监浪延誉,凌云非吾愿。
猪蹄祝污邪,举世良可叹。
公生开元间,壮及天宝乱。
捐躯范阳兵,竟死蔡州叛。
其贤似魏徵,天下非贞观。
四帝数十年,一身逢百难。
少时读书史,此事心已断。
老来鬓发衰,慨叹功名晚。
嗟哉忠义徒,捷去不可缓。
初无当年悲,只令后世叹。
一朝绝霖雨,南亩常亢旱。
小人计虽得,斯民盖涂炭。
长歌永君节,千载勇夫愞。
敬书子张绅,庶几古人半。