书幌晴开紫桂间,朝来满座见青山。
茶烟织树微分缕,竹色依帘更着斑。
风散百花随仗下,天空双鹤带云还。
谈经昼永闻清宴,几席时时奉睿颜。
书幌晴开紫桂间,朝来满座见青山。
茶烟织树微分缕,竹色依帘更着斑。
风散百花随仗下,天空双鹤带云还。
谈经昼永闻清宴,几席时时奉睿颜。
这首明代沈定王的《勉学书院侍父王应教》描绘了一幅宁静而雅致的画面。首句“书幌晴开紫桂间”,以书斋的窗帘在晴日中轻轻飘动,隐喻着书香与自然的交融,紫桂象征高洁的学问。次句“朝来满座见青山”,早晨起来,满眼皆是青翠的山色,寓示了书院环境的清幽和开阔。
“茶烟织树微分缕,竹色依帘更着斑”两句,通过细致入微的观察,写出了茶香袅袅上升,如同丝缕般在树间穿梭,竹影斑驳,透过帘幕,增添了书院生活的淡泊与和谐。接着,“风散百花随仗下”,描绘了风吹过时,百花随风飘落,仿佛是自然的礼赞,也暗示了时光的流转。
尾联“天空双鹤带云还,谈经昼永闻清宴”,进一步刻画了书院的宁静,天边的双鹤带着云彩归巢,白天漫长而清静,父亲的智慧与教诲如同清宴一般,让人沉醉。最后,“几席时时奉睿颜”,表达了对父亲的敬仰和陪伴学习的温馨场景。
整体来看,这首诗以细腻的笔触描绘了勉学书院的日常,既展现了自然之美,又体现了家庭的和睦与学术的氛围,表达了对父亲的敬爱之情。
正五云飞仗,缟练褰裳,乱空交舞。
拂石归来,向玉阶微步。
欲唤冰娥,暂凭风使,为扫氛驱雾。
渐见停轮,人间未识,高空真侣。
千里无尘,地连天迥,倦客西来,路迷江树。
故国烟深,想溪树何处。
云鬓分行,翠眉萦曲,对夜寒尊俎。
清影徘徊,端应坐有,风流能赋。
先生有古风,杳出尘外格。
犹如陵空鸿,矫矫奋六翮。
锵金中律吕,咏性甘糠覈。
苦调非孟酸,□适鄙韩窄。
逸韵肩曹刘,雄词卑甫白。
空遗茂陵稿,未前宣室席。
瑰宝岂终埋,简编缀陈迹。
予生诵风雅,嗜好真成癖。
盥手读终篇,喜同藏拱璧。
裔孙文昌郎,授受良珍惜。
小巫畏大匠,累句屡承索。
续貂愧非尾,成裘由聚腋。
皇华间白雪,杂唱纷缴绎。
意欲扬祖美,不问玉与石。
长言拙称赞,徒慕郢中客。
岁在永和,癸丑暮春,修禊兰亭。
有崇山峻岭,茂林修竹,清流湍激,映带山阴。
曲水流觞,群贤毕至,是日风和天气清。
亦足以,供一觞一咏,畅叙幽情。悲夫一世之人。
或放浪形骸遇所欣。
虽快然自足,终期于尽,老之将至,后视犹今。
随事情迁,所之既倦,俯仰之间迹已陈。
兴怀也,将后之览者,有感斯文。