缅想风流王右军,操觚终日对鹅群。
千年旧迹几兴废,徒使游人慨夕曛。
怀古读推川上叟,鼎新重勒壁间文。
落成更嘱林僧守,不遣山阴道士闻。
缅想风流王右军,操觚终日对鹅群。
千年旧迹几兴废,徒使游人慨夕曛。
怀古读推川上叟,鼎新重勒壁间文。
落成更嘱林僧守,不遣山阴道士闻。
这首诗由明代诗人邓仪所作,名为《秦从川重建观鹅亭例赠》。诗中缅怀了王羲之这位古代书法大家,他终日以笔墨为伴,与鹅群相对,展现了其高雅的生活情趣和艺术追求。诗人通过“缅想风流王右军”一句,将读者带入了一个充满艺术氛围的历史场景。
接着,诗人以“千年旧迹几兴废”表达了对历史变迁的感慨,指出随着时间的流逝,许多过往的事迹或兴盛或衰败,令人不禁为之感叹。而“徒使游人慨夕曛”则进一步描绘了夕阳西下时,游人们在遗址前感怀古人,心中涌起的复杂情感。
接下来,“怀古读推川上叟”一句,诗人借川上的老人之口,表达了对历史的追忆与思考。而“鼎新重勒壁间文”则暗示了对传统与创新的思考,即在继承历史的基础上,也需要有新的创造与表达。
最后,“落成更嘱林僧守,不遣山阴道士闻”两句,诗人以重建的观鹅亭为例,强调了守护与传承的重要性,同时也暗含了对某些传统或知识不应被遗忘的呼吁。
整体而言,这首诗通过对历史人物和事件的追忆与反思,表达了对传统文化的尊重与珍视,以及对创新与传承之间关系的深刻理解。
野水烟鹤唳,楚天云雨空。
玩舟清景晚,垂钓绿蒲中。
落花飘旅衣,归流澹清风。
缘源不可极,远树但青葱。
莫君江南佳公子,才华秀拔春兰馥。
少年意气壮虹霓,豪迈不入时人目。
酒量逡巡百盏空,诗锋顷刻千毫秃。
我从识面已忻慕,每恨往还心未熟。
官同古雒岂偶然,一见相忘倒胸腹。
谈道论文俱入妙,夜阑烛短频更仆。
圣处玄微得我疑,君独心通如破竹。
要将土苴活邦家,条上封章抵车轴。
嘉谋谠议期见用,不学贾生空痛哭。
行行提笔战春闱,箧中尚有三千牍。
科名唾手真馀事,力转天回乃民福。
当今公道青云平,忍埋光采甘沈陆。
欲随君往路无繇,只欠双翰来插肉。
殷勤别酒休辞醉,马已就衔车已輹。
蜀山崎岖秦甸寒,屈指深冬到辇毂。
焚舟计决携家去,努力加餐此为祝。
《送莫少虚赴省试》【宋·郭印】莫君江南佳公子,才华秀拔春兰馥。少年意气壮虹霓,豪迈不入时人目。酒量逡巡百盏空,诗锋顷刻千毫秃。我从识面已忻慕,每恨往还心未熟。官同古雒岂偶然,一见相忘倒胸腹。谈道论文俱入妙,夜阑烛短频更仆。圣处玄微得我疑,君独心通如破竹。要将土苴活邦家,条上封章抵车轴。嘉谋谠议期见用,不学贾生空痛哭。行行提笔战春闱,箧中尚有三千牍。科名唾手真馀事,力转天回乃民福。当今公道青云平,忍埋光采甘沈陆。欲随君往路无繇,只欠双翰来插肉。殷勤别酒休辞醉,马已就衔车已輹。蜀山崎岖秦甸寒,屈指深冬到辇毂。焚舟计决携家去,努力加餐此为祝。
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蜀国多仙山,峨眉邈难匹。
周流试登览,绝怪安可息。
青冥倚天开,彩错疑画出。
泠然紫霞赏,果得锦囊术。
云间吟琼箫,石上弄宝瑟。
平生有微尚,欢笑自此毕。
烟容如在颜,尘累忽相失。
傥逢骑羊子,携手凌白日。